九年级物理“电阻 变阻器”复习课教案设计

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九年级物理“电阻 变阻器”复习课教案设计
复习目标

1.能说出电阻的定义、符号、单位。

2.会探究影响电阻大小的因素；并能根据影响因素判断电阻的变化。

3.记住滑动变阻器的构造、原理及其应用，会用滑动变阻器改变电路中电流大小。

复习过程

一、板书课题、出示目标    （1分钟）

同学们，这节课我们开始复习电学部分中“电阻和变阻器”。请看学习目标

二、完成学习目标  （25分钟）

1.自学指导   （15分钟）

认真阅读九年级物理教材P63---P70内容，完成中考突破98页考点2和99页考点3

2.学生自学         

3.学生自学检测

下列说法中正确的是  （  ）

A.组成某种物体的物质密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比

B．某一匀速直线运动的速度与通过的路程成正比，与通过的这段路程所用时间成反比

C．导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比

D．某种燃料的热值与燃料完全燃烧所放出的热量成正比，与燃料的质量成反比

B

D

A

C

（2）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流的大小，有（   ）
    A．RAB>RBC, IAB

RAB>RBC, IAB=IBC           D．RAB=RBC, IAB

（3）关于导体的电阻，下列说法中正确的是 （  ）

A.银导线的电阻一定比铁导线的电阻小

B．长导线的电阻一定比短导线的电阻大

C．粗导线的电阻一定比细导线的电阻小

D．对大多数导体来说，温度越高电阻越大

（4）如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察       ，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫__________（填“等效替代法”或“转换法”）。这个实验装置是研究电阻大小与导体________的关系。

（5）如图所示，电源电压为12 V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的 电压， 当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。


（6）完成中考突破101页能力训练1-----8

4.学生自学展示，教师精讲与点评    （10分钟）


三、当堂训练     （20分钟）

中考新突破“能力训练9、10”题目和“中考经典检测”题目

课后反思