2018—2019学年第一学期放学典礼发言稿

桂馥兰香

2019年1月18日上午学校举行2018—2019学年第一学期放学典礼，轮到我讲话时，我与同学们互动式的共同回顾分享了本学期的所做重要事情或工作：“同学们跟着我的思路我们一块回想本学期我们都做了哪些事情吧！”

“好的，校长”。台下的学生回应到

先从9月回想吧，9月份我们主要做了什么呀？”我引导到。

“9月份我们主要进行了开学典礼，回到了学校”，部分同学应道。

“对，除了我们全体同学回到学校开始了新学期的学习生活外，还有一件重要的事情就是新一年级学生入学，学校为他们举行了隆重热烈的新生入学礼，大家记得否？”

“记得，一年级的同学手拉手，跨过花彩门，走上红地毯”

“一年级的同学们，你们还记得否？”

“记得，校长”一年级学生们积极的回应到。

……

带领学生们一一回应了本学期的主要工作，孩子们都记得那么清晰准确。

到了我要讲的第二个问题时，说道，“你们猜我的第二个问题会讲什么？”

“安全”

“是的，我要讲的第二个问题是关于寒假的建议，你们想不想听啊？”

“想听”

“关于寒假的建议有几个方面第一就是大家说的安全，在假期里一定要把安全时刻记在心间，无论是外出旅游，还是在家，或坐公交车，或在公园游玩等一定要遵守规则，听从家长或管理人员的要求，防骗防盗防火防电防煤气中毒防在人员密集的地方流行性疾病传染等等”我说道

“第二件事，我的建议是趁着假期同学们一定要早睡觉、睡好觉、睡足觉，平时同学们因上学早上还没醒，就被家长叫了起来，洗涮后就匆忙到校，没有把觉睡够，因此一定要趁寒假把觉补回来，跟家长说，不要早上叫你起床，睡到自然醒再起来，你们同意否？”

“同意，校长说的太好了”

“第三件事是要吃好喝好，健康的吃吃的健康”

“第四件事你们猜我要讲什么？”我又引导到

“你要说辅导班了吧？”下边的同学回应到

“对，关于辅导队的事情，你们想不想上辅导班？”

“不想，一点都不想。”

“唉呀，你们的想法跟我的建议不谋而合，我也是不想让你们上辅导班”

台下的同学们新立刻沸腾了起来：有的跳了起来，有的高喊校长万岁，有的热烈鼓掌，有的说校长真好、校长真好……

然后我又说，如果家长非要让上辅导班，就跟家长商量只上体育运动类或艺术管乐类的的，趁着假期锻炼身体、学习艺术陶冶情操、心情舒畅身体健康。

“第五件事是帮家长做力所能及的家务活，可以否？愿意不愿意？”

“这个可以，这个愿意！”

“好了，我今天的讲话完了，祝同学们度过一个愉快的寒假，度过一个愉快的春节！”

看到同学们这样兴奋接纳和认同，我的第一感觉是我的建议说到了学生们的心坎里，说到了他们期盼已久的向往里。

当今，我们的家长给孩子们报了各种辅导班，让孩子们没有星期天，没有节假日。现在学校给学生减了不少负，国家教育部也三令五申要给孩子们减负，可到了家长哪里，又把学校减的负加了上去，导致学生们书包越来越重，负担越来越大，整天处在高度的“学习补课当中”，造成了学生心理的焦虑，造成了学生精神上的压力。他们失去了童年的快乐天真，失去了童年的游戏乐趣。长期以往，他们就会承受不了这种焦虑压抑而走上歧路或以结束生命进行抗争。目前出现的多起学生跳楼自杀事件或毕业后的学生见到老师用掌掴给以“回报”的现象充分说明我们的家长我们的教育决策部门我们的教育执行部门及社会等真的需要反思如何对待我们的孩子，如何调整我们的教育……

可是，现实的情况是，出现了学生跳楼事件后，成人的一致性导向是埋怨现在的孩子太脆弱了，太不能承受挫折了，一点点的苦都受不了了等，唯独没有思考没有觉察我们成人的所作所为是否应该改变，我们有没有站在学生的立场去考虑问题考虑孩子们的感受，考虑改变孩子们的生存环境，只一唯的报怨孩子，这实在让人痛心！

真是值得我们成人尤其是家长三思！更值得教育决策部门、教育执行部门及社会各界三思。我们都应该要认真学习贯彻落实习总书记在全国教育大会上的讲话精神，实实在在的落实讲话中明确的“坚决克服五唯”的教育评价导向，即坚决克服“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。”

还孩子们一个真真正正充满童真童趣的欢乐童年！