班主任叙事 勇于承担责任是做人的准则

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人在这一生中难免会有做事失误的时候,很多人通常会对承认错误和承担责任怀有恐惧感。这是因为承认错误、担负责任往往会与接受惩罚相联系;也有很多人会认为承认错误、承担责任是弱者的表现。当你为自己的失职苦苦寻找各式各样看似合理的借口时,或者把责任归咎于外因或者推给别人时,其实已经失去了做人的准则，倒不如坦荡地承认自己的过错,恳请别人的原谅，争取能最大限度的去弥补自己的失误。
     临近期末的一天，班上有个同学生病迟到了，而我呢，因为要出去开会又在第一节没有上课时，给孩子布置好了这天晚上的家庭作业。看到这个孩子没来，我就对孩子的组长说：“等到某某来时，把作业告诉他。”小组长很爽快的答应了。我走了之后，那个小组长又对他的组员们说：“你们记着帮我告诉某某今天的家庭作业，我可能会去找英语老师背书。”
      第二天一大早，某某同学就来找我了，他告诉我昨天没有完成家庭作业，因为不知道作业是什么。我说：“我不是让你的组长告诉你了吗？”孩子说，没有人告诉他。我一听就急了，多么芝麻绿豆大点儿的事儿啊，作为一个小组长就做不到，将来还怎么对他委以重任？
      我气冲冲的来到教室，教室里正为这事儿吵的不可开交：“不是让你们告诉他了吗？”“我不是让你告诉他了吗”……！！看见我来了吵吵声小了不少。那个小组长也是一脸愤怒的样子。他气愤地说：“我昨天跟他们说了，让他们跟某某说作业。我去找英语老师背书回来得晚，然后就上课了，他们一个都没说。都不能怪我。”
其他组员也都气势汹汹得说：“老师也让我们背书了，我们也没时间”。
     我让大家都先坐下，我问那个组长：“我把第一手的任务交给了谁？”组长说交给了他。我又问他：“现在任务完成了吗？”孩子说没有。我告诉那个小组长：“这个任务没有完成，可能你们小组的人都有责任，可是你的责任最大，接受任务的是你自己，是你分工不明确造成的失误，你就要为这个失误承担责任，而不是把责任再推给其他人。”孩子似懂非懂的点点头说：“老师，我知道错了。”我又告诉小组长：“你是他们的组长，你就要有为你的组员承担压力的气魄和胸襟，遇到了困难，最先逃避的是你，你怎能担得了组长之重任？你又怎么去让你的组员信服你呢？以后你再分给他们任务，他们还能听你的话吗？”孩子惭愧的低下了头。我知道，我这算是给他们上了一堂生动的班会课。题目就是——勇于承担起自己肩上的责任！
     大难临头各自飞，这绝非人类所谓，任何人有了失误，就得勇敢的承担责任。如果连承认错误的勇气都没有，那就请做到“永不犯错。”