小学二年级上册第九单元总复习计划

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复习方法
1、精选习题
围统复习的主题，一定通览教材，把其中经典的题目圈画出来单独呈现，让学生再次练习，围绕平时单元测试中，学生出错率高的题目，单独摘抄出来，供学生反复训练，教师自己编写或者从
资料中查找综合性强的典型题目，做有益的补充。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。将零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识框架体系。
2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。对于各种类型的题目尽量要求全班每位同学都要过关，个别同学单独辅导，练习时采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性，练习时注意学生之间的竞争意识的培养，让学生有一个竞争与合作的伙伴。
3、重点指导学困生，加强对中下生进行个别辅导，缩小他们与优生的差距。对于学困生要分模块辅导，比如解决问题的，计算类型的，选择填空等分类复习。复习时有张有弛，使学生在愉快的
氛围中快乐学习，快乐成长，让他们有复习获得知识的满足感或成就感。
4、减少失误、培养良好的做题习惯
(1)培养学生静心，认真读题做题的习惯
(2)养成学生认真审题的好习
(3)培养学生良好的书写习惯
4)培养学生仔细检查的好习情
只要从学生自身需要出发，有计划有条理地组织学生进行复习，全方位调动学生参与复习的积极性，充分以学生为复习的主体，取消一味的题海战术，让学生在兴趣盎然的牵引下主动去复习，让他们体验复习收获的快乐，相信在期末收获时一定能有好的收成！