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最新人教部编本小学三年级语文上册句子专项练习考试卷

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楼主
发表于 2019-1-7 21:54:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

   这套2018年秋新人教版小学三年级上册语文单元测试卷免费下载为绿 色 圃 中 小 学 教 育 网整理,所有试卷与小学教育部审定新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
       因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到帖子下面(往下拉)下载WORD编辑的DOC附件使用!
      试卷内容预览:


一.缩句和扩句
缩写句子应注意的问题是:   
1、删去“的”前修饰成分。
2、删去“地”前的修饰、限制成分。
3、删去“得”后补充说明成分。
4、删去数量短语。
5、起修饰限制的时间地点要去掉。
6、“着、了、过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。
7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,不能去掉,否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。
8、“不、无、没有”等否定词要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。

1、戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
改成:______________________
2、气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。
改成:_____________________
3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成 了一幅幅美妙的图画。
改成:_____________________
4、弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。
改成:_______________________
扩句就是在句子主要成分的前面添上附加成分,使句子的意思更加完整、具体、生动。                 
  如 1、太阳升起。
    2、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起

1、李唐走上讲台。
改成:________________
2、暑假快到了。
改成:_______________
3、时间溜走了。
改成:_______________
4、小狗睡在路旁。
改成:_______________
5、小猫爬上树干。
改成:________________
二.改为“把字句”或“被字句”
把字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者,后面的“谁”为被动者,而“怎么样”为动作。
如:弟弟把水喝了。(弟弟为“主动者”,水为“被动者”,喝了为“动作”。)

1.一杯水被我喝光了。
改为:_________________      
2.我被爸爸骂了一顿。
改为:__________________   
3.字被涛涛写错了。
改为:__________________      
4.窗户被爸爸修好了。
改为:__________________         
5.一碗饭被我吃完了。
改为:_________________         
6.书被我放进书包了。
改为:__________________      
7.我被小蚂蚁咬了一下。
改为:__________________   
8.杯子被我打破了。
改为:___________________   
9.哥哥被老师表扬了。
改为:___________________      
10.粮食被蚂蚁运到高坡上。
改为: __________________

被字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。
其中前者的“谁”为被动者,后面的“谁”为主动者,而“怎么样”为动作。
如:太阳被乌云遮住了。
(太阳为“被动者”,乌云为“主动者”,遮住了为“动作”。)

1、森林爷爷战胜了妖魔。
改为:__________________________
2、女娲把天补好了。
改为:__________________________
3、我把小狮子艾尔莎送回了大自然。
改为:__________________________
4、小明栽下了许多美丽的花。
改为:__________________________
5、风儿把乌云吹散了。
改为:__________________________
6、我把手帕洗干净了。
改为:__________________________
7、我把桌子擦得干干净净。
改为:__________________________
8、我把小鸟养在家里。
改为:__________________________
三.用关联词语连成一句话
并列:
首先,然后,最后
既……又……     
有……有……还有……     
有的……有的……还有的……

递进:
不仅……而且……;
不仅……还……

因果:
因为……所以……

条件:
一……就……      
只要……就……

假设:
如果……就……

1、妈妈打毛衣。妈妈看电视。
改为:_____________________

2、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。__________________________

3、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
____________________________

4、他经常看书。他的阅读与写作水平提高很快。
___________________________________
四.修改病句:
判断句子是否完整就要看谁怎么样,
谁干什么(不能没有谁,不能什么也不干或者不知怎么样)

1、全班同学都到了,只有王钢没来。
___________________________________________________________
2、昨天傍晚下了一夜大雨。
___________________________________________________________
3、校园里屹立着一棵棵白杨。
___________________________________________________________
4、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。
___________________________________________________________
5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
___________________________________________________________
6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
___________________________________________________________
7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
___________________________________________________________
8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
___________________________________________________________
9、他经常回忆过去有趣的往事。
___________________________________________________________

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沙发
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