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眼看就要期末考试了，各班都在进行紧张的大复习。我决定从第一单元开始复习，每个单元逐一击破然后再综合起来。对于掌握较差的学生，花费相对多的精力辅导知识点。
在复习第一单元的时候，我先看着教师用书、教案把知识点罗列出来，然后上课的时候和学生一起回忆，即带领着他们再重新回顾一遍。尤其是重难点，变换不同的形式，让他们在应用的过程中掌握住知识点。但是在第一单元考试的时候，我发现仍然有遗漏的知识点没给学生讲到，然后我就把这些知识点重新汇总，变换形式，在课堂上展现出来。所以我在第二单元汇总知识点的时候就记住了这个家教训，我不仅看教师用书和教案来找知识点，我还看不同测试卷在这一单元的侧重点是什么，还有没有没罗列出来的知识点，这样效果就比第一单元好多了。
对于每个单元掌握程度不到百分之八十的学生，我会让他们回家订正完来到学校再做一遍，但是效果并不是太好，所以就有了第三次第四次考试，对于第二次考不好的我就中午抽出时间单独辅导。
我觉得在复习阶段，除了巩固知识点外，最重要的就是做题习惯的培养，比如解决问题，第一步就是找数学信息，为解决问题做准备，所以在做解决问题的时候，我会强调学生把数学信息找出来，然后标记一下，防止做题的时候漏掉条件。算式间的比大小和连线，都先让学生计算得数，然后再做题。 |
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发表于 2019-1-8 21:48:03
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