二年级“我读书 我成长”阅读展示活动总结

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书是一条船，载着我们在智慧之河里航行；书是一只鸟，给我们插上翅膀，从天空中看到五彩缤纷的世界；书是一座桥，让我们越过小桥，奔向成功之岛；书是一盏灯，引领我们走出黑暗，走向光明。因此，借着学校开展“书香校园”活动的东方，本周三我们二九班在班级内开展了以“我读书 我成长”为主题的读书展示活动。为了巩固学生的读书成果，进一步激发学生的读书热情。我特将本次活动总结如下：

本次阅读展示活动内容共分为四部分：

1、背诵10首古诗

2、《三字经》

3、师生互动游戏：看图猜成语、朗读积累有关“团结”的谚语

4、晒晒我的读书“收获”

第一部分：古诗背诵

    1、男女生各派代表抽背古诗

    2、男女生赛背

       男生《鸟鸣涧》

       女生《初春小雨》

    3、分小组背：第一组《劳劳亭》

                第二组《元日》

                第三组《相思》

                第四组《江上渔者》

    4、全班带动作齐备《小儿垂钓》

5、全班齐唱古诗《梅花》

   在活动中，重点检测本学期学过的10首古诗，采用个人比赛、男女生比赛、小组赛读等形式展示出来，为了激发孩子的兴趣，让孩子把《小儿垂钓》这首古诗加动作，还让孩子把《梅花》这首古诗，随着优美动听的音乐唱了下来，整个背诵过程中，我们班气氛很融洽，孩子很喜欢这样的展示方式。

    第二部分：《三字经》诵读

    1、拍手背三字经

    2、唱三字经

3、讲三字经故事（孟母三迁、孔融让梨）

   本学期我们重点引领孩子诵读《三字经》，第一项孩子们齐背，第二项大家还把《三字经》唱了出来，孩子们唱的很开心。孩子们不但会唱会背，还表演了《孟母三迁》、《孔融让梨》这两个小故事，引导孩子加入自己对故事的理解，让孩子明白“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德。我还适机引导孩子，我们都要做一个孝顺的孩子，做一个对社会有用的人。

第三部分：互动游戏

    1、看图猜成语（刻舟求剑、画龙点睛、七上八下、对牛弹琴......）

    2、读儿歌《爱是什么》

3、朗读积累有关“团结”的谚语

   本环节的展示，由于课件非常精美，其中有许多有趣的图片，既复习了本学期学过的成语，还学习了一些课外的成语。结合教材，我们还让孩子们拓展阅读了团结的谚语，增加了孩子们团结协作的信念。

第四部分：晒晒我的读书收获

1、小组内交流读书收获卡片

2、班级优秀卡片展读

   孩子们制作的读书卡片漂亮极了！在交流中，孩子们畅所欲言，把一学期的读书收获都说了出来，有的说他积累的好词，有的说其中的一个小故事，还有的说了他自己对读书的想法......孩子们的热情空前高涨！

   今天的阅读活动，在我们师生的共同努力下，圆满结束，很好的展示了孩子们的读书成功。不过，也有些不足：比如：主持人之间的配合不够默契，对台词还不够熟；个别孩子的古诗还不熟练；参与交流阅读收获的孩子少了些......但我相信，经过一次次的历练，稚嫩的他们一定会更快的成长起来！