九年级五班、九六班教师团建活动总结

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时间：2018年12月14日

地点：学校会议室

内容：1.95、95班级的闪光点；2.班级存在的问题；3.了解特殊学生的情况，并商量对策。

活动过程：

一、九五、九六班主任建立微信群，邀请所有任课教师参与团建活动；

二、两个班主任发言：欢迎任课老师的到来，感谢任课老师的辛苦付出；

三、共同交流班级情况：

（一）大家一起赞扬提出两个班级的闪光点：

1.       九六班最近状态特别好，课堂学生积极性高，纪律表现好，同学们听讲状态较好；

2.       九五班课堂纪律很好，学生整体完成作业情况较好。

（二）分别提出班级存在的问题：

   1.九六班孩子作业情况不理想，虽然数量够，但是质量很差，尤其是完成作业的态度不好；

   2.五班存在课堂瞌睡现象；有部分同学有抄作业想象；有个别同学经常迟到；讲台卫生情况不理想.

     （三）对班级的特别学生情况进行交流：

    如九六班的张世豪很聪明，但自制力较差；再如六班的郭郑发课堂积极性很高，但老是回答问题是嘴比脑快，一张嘴就错；六班的重点培养对象有：王成喜、王文举、宋宗楠、白金峰等；

    五班的几个成绩表现都不理想的女生：李凯悦、徐梦茹、刘文卓、闫伟佳等，大家一致同意对这几个同学严要求。