元旦教师（征文） 2018 我塑造了全新的自己

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今天已经是2018年12月15日，再有半个月2018年即将逝去。回顾这一年，我收获多多、感触颇深，提笔写下留作纪念。

说工作

学校每学期都举行不少的教研活动，为了使活动开展得轰轰烈烈，参与的教师多些。这些活动方案里都有一个年龄的限制，就是四十五周岁以下必须参加，四十五岁以上自愿参加。要说我的年龄已经超越了这个界限，完全可以不参加，教好自己的一门课即可，惹得不少年轻的同事还羡慕不已。记得年轻的时候，如果偶尔一次被拒之活动之外，自己就觉得既开心又庆幸。

新学期伊始，学校进了不少的刚入职的年轻教师，为了使他们尽快熟练掌握教学技巧，学校决定进行示范课引领活动。领导一通知，我欣然接受的同时又怕讲得不好，起不到示范引领作用。因此，我就积极地准备，教材虽然很熟悉，但学生对我来说是新面孔，教材对学生来说新知识。所以，我备课的同时，更多的是时间是备学生，了解学生的基础情况、接受能力。课堂教学时，更多的是给新教师演示如何讲透教材、拓展教材以及哪些易考点。另外就是课堂的驾驭能力，如何观察学生的听讲情况，怎样调动学生听讲的积极性，达到让“学生围着老师转”的目的。其实说白了就是新教师听后懂得如何上课，如何突出课堂的重难点，如何分配课堂时间。

除了上示范课，课下我又经常带领她们备课，教如何处理课堂上出现的种种问题等。后来，校领导又听了几位新教师的课，令我欣慰的是领导认为她们进步特别大，已经能熟练驾驭课堂。

粉笔字是教师必备的基本功，作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解、举止表情外，板书旳优劣是一个不可忽略的因素。教师规范的书写往往成为学生效仿的帖子，无形中教育学生书写要整齐规范。因此，学校每期都照常练习粉笔字。

今年不知怎的，我好像忘记了自己的年龄，和年轻人一样做着学校布置的每一项工作，并且做得一丝不苟。周一已到校，学校就会出示粉笔字练习内容。我每次都是把小黑板擦了又擦，打上小方格，在小方格里认真写着字的每一个笔画，字的运笔、停顿、钩、提等都力求做到最好。经过一段的练习，感觉自己的粉笔字书写并没有定型，书写水平日渐提高。

今年，我们学校申请了市级文明单位。从国庆节开始，我们就开始连续几天的加班整理档案。说起整档案，我们一线教师可以说门外汉，整理起来真是困难重重，摸索前进。多少个中午、多个晚上我们工作在办公桌前，搜索、整理、插图、打印。达到字字准确、句句通顺、图文匹配、真实精彩。

经过千辛万苦，档案工作告一段落，接下来又有一项艰巨的工作“背文明试题”。并且每周进行一次测试，还要与老师的积分挂钩，弄不好就会扯办公室的后腿。说到背记对于我这个年龄真是有些难度，可我并不气馁。晚上背，早上背，餐桌上背，甚至骑车的路上我还会一道题一道题的回想，哪道题不熟练，回到家第一件事就是看试题的答案。功夫不负有心人，我的第一次测试得了98分，第二次测试得了100分，均是名列前茅。

说写博

2018年给我最难忘的恐怕是写博了。郑州博客为我们搭建了书写、交流、沟通的平台。在这个平台上，我们可以自由发挥、畅谈心声。我从对博客的陌生到熟悉，以至于后来爱上了写博。这期间经历不少的悲喜挫折，我也曾几度彷徨，但始终没有停止笔耕，在这里我感谢编辑老师的正确引导鼓励、博友们的鼎力支持，我才得以走到今天，取得了一点成绩。

在博客大赛结束的这一个多月，我并没有停滞下来，也许是那五个月养成了习惯，几天不写博就好像缺点什么。即使在奔波的途中，我不由自主地观察周围的人和事物，大脑中无时不在思考着、想象着……无论别人怎说，在写博的这条道路上，我会一直走下去。

总之这一年，我最大的感触觉得自己好像年轻了许多，工作上严格要求自己，既繁忙又充实，辛苦地付出也赢来丰硕的回报。这一年，我累并快乐着。

所以，2018，我塑造了全新的自己！