初中英语课堂教学反思

网站工作室

好的课堂教学是在教师的组织和指导下，学生积极参与配合的过程，以学生为中心是这个过程的出发点。要充分调动学生的主动性和积极性。我们教师不能当演员，让学生当观众；这样只会是教师越教越吃力，学生越学越没劲，最终，学生没有了学习的兴趣。而现在的英语课堂要注重人文素养的培养，这就要求我们教师要给学生创造英语环境，提供各种运用英语的机会，让学生充分接触英语，运用英语，力争最大限度地为学生创造显示才能、发挥才智的英语环境，使学生始终保持学习英语过程中的主动状态、主动观察、主动思维、主动回答。

    同时要用好多媒体这个辅助工具，采用歌曲，游戏，情景，chant.等灵活高效的教学方法和教学手段，形成最佳课堂气氛。我认为每个老师可根据自己的教学内容、教学目的、教学对象和实际条件，形成个人的教学风格和特长，根据不同的教学方法，注重英语人文素养的培养，同时引导学生拓宽思路，广开言路，使课堂气氛既热烈又严肃，让学生在愉快的气氛中，既掌握了知识，又发展了语言的人文素养。