科学活动“找找影子在哪里”课程反思

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今天下午是我人生中第一次带班，给孩子们带来了一堂好玩的科学活动《找找影子在哪里》，由于是在下午做的活动，阳光都悄悄的藏起来了，户外找不到大块可以给孩子们玩影子的地方，就改成了室内活动，我先用一个关于影子的小动画吸引孩子的注意力，让孩子们认识影子，观察影子，描述影子是什么样子的，之后又让孩子观察动画里两个高矮不同的人物影子有什么不同，得出不同的形态就会产生不同的影子，之后将活动室所有的灯光、窗帘都拉住，制造一个黑暗的空间，将小手电的光打在墙上做手影游戏，让孩子知道有光才能形成影子，然后移动手影，让孩子们观察影子大小与光源的关系，再请几个小朋友们一同来玩一玩，亲身体验一下，最后让小朋友们说一说如何可以把小影子藏起来，让小朋友们明白没有光就没有影子，大物体的影子也可以遮盖小物体的影子。

       户外活动的时候趁热打铁带着孩子们去寻找有阳光可以看到影子的地方，最终孩子们寻找到了一块不大的墙面，大家都兴致勃勃地在墙面上做着各种手影姿态，特别开心。
       由于条件限制把活动改到室内，但是依旧用户外活动去丰满这次活动，由于下午的户外活动时依旧不能让孩子更加深刻体验到影子的乐趣，所以准备在一次阳光充足的早上户外活动时组织孩子们玩“踩影子、藏影子”的游戏，让孩子们能够更加丰富对影子的认知。

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二七一幼 姜铭