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师傅、郑主任的谆谆教导,让我逐渐去摸索方法。
抓好学生的学习习惯。作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。可以采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,在情趣中慢慢地养成良好的习惯。从坐姿到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要我们不厌其烦地讲讲讲、说说说。
对一年级学生说话要注意语速。不要低估一年级的小学生,语速不需要太慢,但是要避免说废话,那样的话容易引起学生涣散,助长其走神不专心。尤其是一年级学生注意力或许只有20分钟,所以更要时刻抓住他们的注意力,用直接点名提问的方式是个很好的方法,而且提问时把音量放轻,也能训练学生的注意力,更要减少重复问题的次数,一个问题最好就问一遍。
在比赛中增长信心,培养竞争意识。
儿童的好胜心、自尊心强,爱表现自己,所以我们要在语文教学中经常创造机会让学生充分表现自己,让他们在心理上得到满足,要不断鼓励他们树立信心,增强勇气,胜不骄败不馁。比如在小组中可以进行“夺红旗”比赛,在个人中可以比一比谁做得又对又快,从而培养学生的竞争意识。
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