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今天，第一天讲古诗。听过王超老师的古诗后，心里已经明白了很多了，有方向让自己心里有底了很多。我自己在备课的时候，突然在想，诗不就是歌嘛！给学生放歌导入，不是更好调动学生的积极性呀。
首先，我先给学生放了泊船瓜洲这首歌。学生的积极性被调动出来了，听着听着就哼唱起来了。没想到效果可以那么好，让我在这节课上很享受。
接着，检查学生的预习情况，学生很配合。看着他们认真的样子，洋溢的笑脸，我觉得很幸福!
然后，让学生讨论了一下诗意，学生自己体会诗意。让学生自己来说，我发现学生记得很快。在学生说的时候，我把本首诗的板书，画了出来。在学生讲完之后，已经明白了。我觉得古诗，真的是本堂课教，本节课记住会更好。所以，我在讲的时候，我会注重让学生多说。
以上是我的优点，但是，我觉得自己的把控时间不好。中间也会有漏洞百出。需要学习的地方很多，我觉得每天多反思，不管如何，一定要进步。
所以，我要不断学习，像老教师学习，像书上学习。
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发表于 2018-9-20 20:03:11
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