经验分享 让课程充满温情，让教育丰富涵养

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新学期，新开始，为了促进孩子的全面发展，激发学校教育教学的活力，淮河东路小学坚持以发展学生个性为目标，以综合的形态出现，强调过程而非结果，学生有充分表现自己的机会。2018年9月5日下午淮河东路小学开展了多彩课程选修课，兴趣、爱好相符的学生，以选修组班为单位，在校园内开展系列特色课程。
        选课开始初，在郑华副主任的引导下，疏导教师迅速在楼梯拐角处就位，引导学生有序进班选修自己感兴趣的课程。在老师的指导下，1-3年级的学生有条不紊，瞬间把学校打造成了一道亮丽的风景。多彩课程的老师精心制作海报宣传，充分发挥自己的特色课程，每一个课程都是风格迥异。就以我们多彩课程中的“黏土世界”为例，学生在动手中学习文化知识，在创造中体会传统文化，在创作中发展个性、开发潜能，陶冶情操；结合爱好、趣味教学，鼓励学生参与艺术构思、设计，动手完成艺术品制作的过程，并以此为乐趣源头，全面培养学生创意思维和动手实践积极性，做到寓教于乐。
      为学生设计他们需要的课程，让每一个学生全面而富有个性地发展是学校孜孜以求的理想。让优秀的课程文化成长为一种力量，让师生共同去体验内蕴、探寻意义、沐浴温情、丰富涵养，获得最优质的生命动态，是学校的目标也是责任。
       多彩课程让每一位师生感受幸福和快乐，让每一个孩子成长为敢于追逐自己梦想的人。让课程充满温情，让教育丰富涵养，给学生个性发展和素质的全面提高创造了更多的选择机会。