成长随笔 给“儿时梦”再次开花的机会 ——致自己

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“小时候，我有一个梦想，想成为一名作家，用华丽的词藻书写我美妙的人生”。

      作为一名纯正的理科生，却有着一个作家梦，在无数个日记本上翩翩起舞、在手机标签里抒发感情，写过无厘头的科幻，记录过自己的奋斗史，却最终没有完成这个梦，可能因为文学素养的不够丰富，没有作家梦的天赋。每一次的内心想法，都没办法用文字很好的诠释，所以，我的那些文字只是一时记录的心情，并没有起到什么作用。并且给自己带来一个恐惧，就是不敢提笔写，怕文字的表达错改了我记忆的美好！可世事难料，大学毕业去读研，我的噩梦开始了，研究生毕业论文让我耗尽脑力最终才得意顺利完成；接着工作，以为只要我构思好我的课就可以应对那些孩子，谁会得知:

      教育是用文字堆起来的一本书，需要我读一辈子，记录一辈子。而博客，是给我梦想再次开花的机会。让我可以用自己的方式来表达，从他人的文字里吸收养分，也感谢王老师的指点，告诉我们博客对于新教师来说多么的重要。因此，博客从开始的茫然到万事开头难，到第一篇的新鲜出炉，到现在的一发不可收拾，让处于享受暑假时光的我，时不时想拿起手机去记录我的所想所感，让我真正的开启梦想的花，去完成儿时的想象。所以接下来:

      将我的花开在每一个孩子身上

      用我稀疏的文字，真诚的话语记录我与孩子们的点点滴滴。记录我与班上那些“捣蛋”大王们的明争暗斗；记录孩子们学习突飞猛进变化，记录每一个与孩子们感动的瞬间。这将是我教师生涯里最美好的时光。

      将我的花开在每一节课上

      用我的专业功底来记录我的课堂的每一个教学环节、预设目标、学情分析，创新教学方式，不同技能的教授方法等等让我不断的专研，去发现，去反思，寻找最为优质的课堂。

      将我的花开在生活的点滴上

      用细腻的内心感受生活，体会人与人之间的情感，世界万物的美好，保持一颗纯真的心。与家人、朋友、同事、孩子们、陌生人结伴而行，记录这一切的美好！

      将我的花开到满山遍野

      我将会抓住这次机会，一步一步积累，学习，打破我对文字的恐慌，茫然，用自己舒服的方式，记录那一切的美好。让我梦想的种子开花结果！让我的教育之路越拓越宽，让生活丰富多彩！

      最后以苏霍姆林斯基的话告诫自己:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。同时，要完成三项修炼：平静来读心，安静来读书，心静来读课!

     这将是每一个教师接下来应该走的路！也是一名新老师蜕变的过程！

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给“儿时梦”再次开花的机会

——致自己

郑州市金水区四月天小学 崔敬云