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发表于 2018-6-13 00:27:41
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难忘的活动
在四年级时,我们四年级的全体学生一起到了实验基地里参加了一次难忘的活动。早晨,我们坐着学校租公交车高兴的去了实验基地。并在车上欣赏了两旁优美的景色。
我们下车之后,就以班级为单位排队去见了各自的教官。这也是我们第一次接受军事化管理,只见他简单的介绍了一下自己:“我姓王,之后就是你们四年级四班的教官了。”之后就只听王教官说了声“立正,向右转。”我们这时还在看周围新奇的环境。听到教官的“向右转”之后我们才反应过来这是在基地里。而同时我们也感觉到这位王教官的雷厉风行和严厉了。
我们参加完入学开幕式后就开始了上课。我上的自难忘的就是木工课了,我们班是木工四班。我们在教室里各自坐好后就开始听老师讲课了。我们在这节课上听得很认真,老师也讲的绘声绘色。
这木工课就是用各种木板或木头。锯或雕刻各种工艺品。而我们也被讲桌上用木头做的船和椅子还有笔筒……惊呆了。这些作品不仅外观优美,而且在外壁上雕刻了各种精美而又细致入微的花纹。我们在这时已经萌发了想自己动手做一做的热情。
老师开始了讲课,老师在课上拿着一小块木板边讲解运用机器和锯时的技巧边开始制作起开。让我们实地观察她制作时的技巧,让我们的印象更深刻。只见机器上的锯条在老师手中沿着用复写纸画好的线开始一点点的做出工艺品的形状。大约二十分钟后,老师做出了一只天鹅,这天鹅如同真的一样精致,在上面还有一些简单的花纹,虽然没有一些复杂的程序,但是让人感觉到很优美。
我们这时已经跃跃欲试了,因为各种技巧我已经记住,只差实践了。并且制作过程看起来又是那么简单……可是,真正操作起来却又是那么困难。我拿着画好的木板开始制作,可那锯子却是一点都不听使唤。不能像老师那样如臂指使,不是切割错误就是把木板弄碎了。这还真是应了“莫看江面平如镜,要看水底万丈深”了。我只知道老师做起来如同行云流水一般,而我自己做时才知道了制作时的难度。在经过七八次努力后我终于做的像个样子了。而这我做的第一件作品也成为了我的收藏品。
经过这次在实验基地我自己动手做作品的经历让我明白了不能只看表面现象,而是要认真地,仔细的,深入的观察,不能因为表面现象简单就小看了将要做或正在做的事。
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