中小学党支部创优争先活动实施方案（三所学校供稿）

网站工作室

为贯彻落实芦淞区教育局党委《关于在教育系统党组织和党员中深入开展创优争先活动的实施方案》文件精神，现结合我校实际情况，就在党支部和党员中深入开展创先争优活动提出以下实施意见。

一、活动意义

开展创优争先活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强党组织创造力凝聚力战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求。我支部及全体党员教师要充分认识开展创优争先活动的重要性和必要性，积极投身到活动中来，让学校的教育教学水平得到提高，让广大师生群众真正得到实惠。

二、活动目标要求

1、推动科学发展。支部全体党员要紧紧围绕推动教育科学发展，进一步转变发展观念，提升思想境界，提高工作标准，扎实做好自身的各项工作。

2、促进社会和谐。要充分发挥党组织和党员在维护稳定中的作用，了解教职工思想动态，敢于面对困难，立场坚定，旗帜鲜明，维护国家和人民利益。

3、服务师生群众。党支部和党员要密切保持同人民群众的血肉联系，紧紧依靠群众，主动关心师生和职工疾苦，帮助解决实际困难，实实在在地为群众服务。

4、加强基层组织建设。支部要不断创新活动方式，加强党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

三、活动安排

第一阶段：从现在开始至2010年底。

1、          利用多种方式和渠道积极开展活动宣传动员。

2、          大力开展“打造健全堡垒、树立先锋形象、推进科学跨越”主题活动。

3、          年底对活动开展情况进行自查、反思。

第二阶段：从2011年1月开始至6月。

围绕迎接建党90周年开展活动，表彰先进。

第三阶段：从2011年7月开始至党的十八大召开前。

1、          明确要求，细化“双五”标准。

2、          作承诺，搞好“两个公示”。

3、          见行动，做到“三个落实”。

4、          当先锋，认真开展“三评”





贺家土小学党支部

2010年6月10日

网站工作室

金昌市一中争先创优活动实施方案  
2010-5-18
    为进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，切实提高学校党组织建设科学化水平，激发各支部、处室、年级部、学科室和广大党员的生机和活力，促进我校教育科学发展，根据市委组织部、市委宣传部《关于在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》精神和市教育局党委的安排，结合实际，现就我校深入开展创建先进党支部、处室、年级部、学科室，争当优秀共产党员活动安排如下。
    一、总体要求、目标任务和主要内容
    （一）总体要求
    深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及省委十一届七次全委会议和市委六届六次全委（扩大）会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“打造坚强堡垒、树立先锋形象、推进学校科学发展”为主线，统筹推进各支部、处室、年级部、学科室建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为努力办人民满意的学校建功立业。
    （二）目标任务
    1.推动科学发展。切实贯彻党的路线方针政策以及学校科学发展规划、思路、举措，以教风、学风和领导干部作风转变为突破口，认真落实深入学习实践科学发展观活动中对师生的承诺，围绕提高质量抓创建，营造积极进取的良好风气。党员以模范行动影响和带领广大教师努力完成各项工作任务。
    2.促进校园文明和谐。及时了解师生思想动态和利益诉求，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。
    3.服务广大师生。充分尊重和依靠广大师生，认真倾听他们的意见，帮助他们解决工作、生活中遇到的实际困难。积极参加党员志愿服务活动，多为师生办实事办好事。
    4.加强组织建设。不断丰富学习内容，创新学习形式，积极组织开展“学习型党支部”“学习型处室”“学习型学科室”等创建活动。按照“党总支抓示范、支部抓创新、党员抓落实”的要求，切实抓好党组织建设。
    （三）主要内容
    创先争优活动，以创建先进党支部、先进处室、先进年级部、先进学科室，争当优秀共产党员为主要内容。
    先进党支部、先进处室、先进年级部、先进学科室的基本要求是，“学习型集体”建设成效明显，努力做到“五个好”：一是领导干部好。领导干部能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识和师德师风，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事绩突出。五是师生反映好。在师生中有较高威信，党员在师生中有良好印象。
    优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习教育科学理论，成为教书育人的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校规章制度。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新时尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
    二、方法步骤
    深入开展创先争优活动总体上围绕迎接建党90周年和党的十八大两个重大节点展开。从2010年5月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动。到建党90周年时，全校树立一批党支部、处室、年级部、学科室和党员中的先进典型，使党组织的生机与活力进一步增强，广大党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。从2011年7月开始着重围绕迎接党的十八大开展活动。到十八大召开前，学校党建工作进一步上水平，创先争优的工作机制得以健全。
    具体分四个阶段开展活动：
    第一个阶段，从2010年5月初到2010年5月20日，主要任务是广泛动员和安排部署。党总支在广大党员中深入开展思想发动工作，根据市委、市教育局党委关于开展创先争优活动的《实施意见》精神，紧密结合学校工作，靠实工作责任，推动活动扎实有序展开。
    第二个阶段，从2010年6月到2011年6月，围绕市委提出的“六项活动（党性教育活动、创业标兵活动、设岗定责活动、承诺服务活动、先锋窗口活动、组织创新活动）”，结合学校实际，全面开展特色创优活动。
    在各支部、处室、年级部、学科室中重点开展好“党建示范点”创建活动和“一个班子一个龙头”主题创建活动，使党组织的生机与活力进一步增强。
    在党员教师中扎实开展好“三争三创三满意”活动，即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意。通过结对帮扶特殊群体学生、学困生，和学生开展谈心交流等点滴小事，不仅做良师，更要做益友，实现“有爱教育”；争当课堂教学改革能手，创教学佳绩，让家长满意。以开展“党员教师示范课”为契机，充分发挥党员教师在课堂教学中的先锋模范作用和指导引领作用，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊；争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。在全体教师中深入开展师德师风建设活动，党员教师要带头坚决抵制有偿家教等行为，弘扬爱岗敬业、踏实工作的精神，不断提高教师队伍的整体素质。
    第三个阶段，从2011年7月到2012年6月，主要任务是抓好整改提高。各支部、处室、年级部、学科室和每个党员都要对照先进典型和工作标准，查找、明确方向、制定比学赶超的具体措施，使“五个好”集体和“五个带头”党员比例大幅提升，全面提升活动水平。
    第四个阶段，从2012年7月到党的十八大召开前，主要任务是健全完善长效机制。围绕向党的十八大献礼，重点抓好成果展示、活动总结、考核评比和长效机制建立工作。
    三、工作措施
    （一）广泛宣传动员，营造良好舆论氛围。充分运用宣传专栏、校园广播、校园网、简报等各种媒体，大力宣传创先争优活动的重大意义、主要内容、目标要求，以及好做法、好经验，营造浓厚舆论氛围，形成正确舆论导向。要结合开展学习型集体创建活动，组织广大党员学习领会创先争优活动有关要求，增强参与创先争优、自觉创先争优的积极性和主动性。
    （二）积极开展争创活动。围绕做好师生思想政治工作，促进学校发展这一主题，通过设立“党员示范窗口”“党员先锋岗”，积极开展争创“人民满意教师”“师德标兵”等活动，提升工作质量和服务水平，以良好的作风和工作实绩赢得社会和家长的肯定。
    （三）大力选树典型，掀起比学赶超的高潮。充分发挥近年来学校工作中涌现的好做法、好经验、好典型的示范作用，精选一批带动效应强的先进集体和优秀共产党员典型，为创先争优活动树立比学赶超的榜样。通过组织多种形式的学榜样、赶先进活动，引导党员找差距、定目标、抓提高。
    （四）强化整改落实，做好整顿提高工作。坚持不懈地抓好深入学习实践科学发展观活动整改任务的落实，对整改方案作出承诺而尚未完成的工作，要采取各种手段，逐一落实兑现。对创先争优活动中梳理出的突出问题，要坚持边创建、边整改、边落实，在开展活动中解决问题，在解决问题中深化活动效果。
    （五）开展评议活动，提高活动质量。党总支将对各支部、处室、年级部、学科室和党员开展创先争优活动的情况，适时组织党员、教师进行评议，推动创先争优活动深入开展。
    （六）加强考核评比，表彰先进典型。2012年“七一”前后，学校党总支将表彰一批创先争优优秀共产党员，并向市教育局党委推荐受上级表彰的先进集体和优秀共产党员。
    四、组织领导
    学校成立创先争优活动领导小组，下设办公室。领导小组全面负责、统一领导和协调指导创先争优活动，对活动开展情况进行督促检查，及时总结检查，认真解决问题，确保创先争优活动真正取得成效。

网站工作室

关于深入开展创先争优活动实施方案

为扎实有效地抓好学校党支部和党员中深入开展创先争优活动，切实增强学校创先争优活动的针对性、有效性和可操作性，根据区教体局党委教党【2010】20号文件精神，结合实际，制定如下实施方案。
一、具体要求
为开展好学校党支部和党员创先争优活动，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。深刻认识学校党支部开展创先争优活动的重大意义，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民教师、加强基层组织”的总体要求，以“为推进科学发展创先争优，为实现跨越崛起建功立业”为主题，以沈浩同志为榜样，准确把握“实行分类指导、突出实践特色、贯彻教师路线、激发内生动力、注重继承创新”的原则，重点在以下五个方面取得实效。
（一）提高工作水平，推动科学发展。深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的路线方针政策，结合实际进一步理清学校科学发展的思路和举措。围绕科学发展目标，不断提高业务素质和工作水平，党员以模范行动影响和带领广大教师努力做好本职工作。
（二）创新体制机制，激发创造活力。坚持正确改革方向，健全完善改革措施，不断深化教育改革，构建有利于科学发展的体制机制。建立完善各项管理制度，加强规范化、制度化建设。充分调动党员、教师教育教学工作积极性，激发创造活力。
（三）加强行风建设，促进社会和谐。积极践行社会主义核心价值体系，加强师德主题教育，大力弘扬高尚职业道德和优良作风，切实改进部门行风。及时了解教师思想动态，促进和谐校园建设。
（四）强化宗旨意识，服务人民教师。密切保持同人民教师的血肉联系，充分尊重教师，紧紧依靠教师，认真倾听教师呼声，及时反映教师意愿，主动关心教师疾苦，帮助教师解决实际困难。自觉践行党的宗旨，多为教师办实事、做好事，实实在在地为人民教师服务。
（五）加强学校党支部建设，发挥堡垒作用。进一步优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，发挥学校党支部战斗堡垒作用。积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，提高党员队伍素质，增强党员队伍的生机活力。通过学校党支部建设，带动其他各类基层组织建设。
二、主要内容
创先争优活动以创建先进学校党支部、争当优秀共产党员为主要内容，以落实“五个好、五带头”为主要任务，确定活动内容，搭建活动载体，使活动更加贴近基层、贴近教师、贴近工作实际。
学校党支部以“推进教育改革发展，办人民满意教育”为实践主题。学校党支部要学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，重点围绕推进教育改革、实施素质教育、搞好教书育人、提高办学质量、加强队伍建设、建设平安和谐校园等任务来开展活动。

三、成立组织，加强领导

组
长：奚志兵

副组长：唐佑赋
吴礼胜
王
强

成
员：傅寿根
钦传林
刘双全
陈友华
孙荷香
许
娴
汪似贵

下设办公室为校支部活动室，人员分工如下：

主
任：唐佑赋

副主任：傅寿根

成
员：孙荷香
许
娴
汪似贵

全面负责学校党支部争先创优活动的开展。

附：
水阳高级中学争先创优活动安排

活动阶段	时间安排	活动内容	落实部门	负责人
动员 部署	2010年6月上旬	制定争先创优活动方案	党支部	唐佑赋
	2010年6月中旬	召开争先创优动员大会	党支部	奚志兵
全 面 推 进	2010年6月下旬	学习沈浩同志先进事迹	党支部	傅寿根
	2010年7月	建党周年庆祝活动	党支部	奚志兵
	2010年8月	师德主题教育活动总评	党支部	唐佑赋
	2010年10月	调查研究，公开承诺， 党员参观学习	党支部	奚志兵
	2010年12月	两先一优评选	党小组	党小组长
	2011年3月	党员奉献日活动	党支部	唐佑赋
	2011年6月	争先创优活动总结	党支部	唐佑赋
深 化 提 高	2011年7月	发展新党员，壮大党员队伍	党支部	傅寿根
	2011年10月	召开座谈会，听取反馈意见	党小组	党小组长
	2011年12月	教师评议，评先评优	党支部	唐佑赋
	2012年6月	提升争先创优活动，打造特色	党小组	党小组长
总结 完善	2012年7月	开展党员奉献日活动	党支部	唐佑赋
	2012年9月	争先创优活动总结	党支部	唐佑赋
	2012年10月	以实际行动迎接党的十八大召开	党支部	奚志兵

中共水阳高级中学党支部

2010年6月4日

极后而发

写得好，真不错啊