听音乐《风景如画》课后有感

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4月1日，第一节课我很有幸听了一场别有洞天的音乐课。这节课是来自常态名师中的王志会老师准备的一节课。

在课堂开始之前，王志会老师先给四一班同学分了组，然后她还在黑板上贴上自己做的大叔，又讲一下本节课的学习规则，比如，谁回答问题就给本小组奖励一片枫叶。

课堂开始了，她并不是和往常上课开门见山一样，直入主题，而是先让学生跟随音乐做律动，感受音乐。接着王志会老师提问学生，“能否用自己的身体创造声音呢？”学生门畅所欲言，老师又问，“那身边的物体能发出怎样的声音呢？”学生们的想法非常有创意，然后老师选用了4种声音，随着音乐加入了肢体节奏。最后，王志会老师把练习的节奏加入了简谱唱了唱，也让学生跟随模唱。

原来我们一直从开始听的旋律就是今天要学习的歌曲《西风的画》，王志会老师通过学生之前学习过的音乐引入今天课题，让学生知道什么是乐段，接着，我们随着孩子一起聆听了这首歌，王志会老师让学生边听边想，这首音乐的速度怎样，学生还随老师有节奏的朗读歌曲，接着演唱歌曲。整节课的氛围都特别的优美，使我们听课学习的老师都很享受这个过程。

一节课下来，我的收获非常大，王志会老师教学特点很独特，比如能让学生整节课不是单一的坐在那里单一的学唱，而是在音乐的旋律中舞动，使学生更能融入在课堂中，我也要在我的课堂中运用。