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班主任工作故事 我的第一年班主任生涯

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发表于 2018-5-3 14:40:43 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
憧憬篇
2016年的八月,我鼓起勇气辞掉了县城安逸的工作,信心满满的来到郑州。开始我的初中代课生涯。 入职报道第一天,学校正式宣布我为七年级十班班主任,虽说我的孩子才九个月,虽说我从没有当过班主任,但是我对我的班主任之路仍然充满信心!我认为我即将面临的是城市孩子,心中的他们应该是乖巧、可爱、聪明伶俐的。
七年级十班,我即将成为他们的“妈妈”,内心忐忑而兴奋!我没有来得及做任何班主任攻略,就凭满腔热血,马上要迎接他们的到来!我站在讲台看到孩子们陆陆续续、满脸兴奋走进教室,我对她们微笑相迎。第一次接触这么小的学生,真心想爱着他们,呵护着他们。
开学第一天,我对他们表现出了了各种爱与关切!需要同学们去办公楼一楼大厅搬桌椅,有的孩子看着实在太小了,真不忍心让孩子自己搬,提倡孩子们互相帮助,一起抬桌椅!同时我也在一次又一次帮助他们搬。
痛苦篇
军训开始了,我一刻不离陪伴左右!但是很不幸的是军训第一天就有两三个同学不遵守军训纪律,小动作、说话不断。第二天班内就有两位同学打架。我采用温和的思想教育方法,安抚两位冲动的男生,直到二人拥抱和好为止!我认为七年级小孩子没有自制力,相信在老师爱的引导下肯定会变得更好!
但此时,拥有多年班主任经验的年级长张老师,就语重心长的和我说了几句话:王珂,我看你们十班孩子不简单,如果前期纪律管不住,可能会成为下一个“四班”。所谓四班就是曾经纪律极差,年级倒数第一的四班!我倒吸一口冷气,虽也不太相信她的猜测,但是内心极其忐忑!
军训结束,正式上课开始。   
关于卫生,采用分组形式,14人一组,7人室外,七人室内!一组轮一周。自认为完美分组!但实行下来却发现这完全是失败的举措。有的孩子们极其不自觉,根本不知道怎么扫地拖地,有的根本就不值日就走人!我的内心是崩溃的,我在教室内亲自师范如何扫地拖地,擦窗户,我站讲台上给大家讲卫生的重要性,我认为温和的教育会让他们改变!但情况绝对与你所想大相径庭。
关于纪律,班内58个同学,来自于不同的地方,父母多是附近务工人员,班内孩子真是参差不齐!有时中午12点下班,我需要回家给孩子哺乳!但是我最害怕的就是在13点时接到同事们电话:王珂,你快来吧,你们班乱套了!我最怕班主任群里出现我们班同学违纪的照片。我的内心几近崩溃,所有我没课的时间所有都要偷瞄教室内部,自习课我必须进班守着。同时,我还要处理各种课上违纪的学生,我还要按照任课老师的要求请学生家长来校协助处理孩子纪律问题!同时我还有每周十八节的地理课要上!我希望我能分身,但是分身乏术!」
开学第一个月,我每天七点到校,每天晚上六点四十左右拖着疲惫的身体回家,我几乎天天哭。我想放弃。可是人生没有回头路,况且如果我放弃了,班级中途更换班主任更不知道怎样了!对咬牙坚持!
成长篇
关于卫生,初中孩子和高中孩子最大的区别就是不自觉吧,各种习惯尚未养成!怎么办?我串班走访其他老师的卫生值日表,寻找帮助!发现从不干家务的孩子根本不知道自己该干啥,该怎么干!必须落实到人!我太惊讶,值日如何落实到人?
分片承包,擦窗,擦门,室内扫地,拖地,楼梯,走廊,各项工作全部落实具体人员!打印表格贴在显眼位置!小组内选组长监督!同时我加大监督。每天下午六点二十放学,我都会继续留下直到卫生打扫完毕,才会最后一个离开!
一个月,卫生初见成效。同时,孩子们的卫生习惯也基本上逐渐养成,我的内心是喜悦的。无法形容的激动,孩子们会按照老师的要求及示范慢慢长大。
关于纪律,通过问卷调查,通过与家长聊天,发现孩子们的成长环境各异,真是太复杂。有一位学生小A特别爱捣蛋,无组织无纪律,餐厅吃饭往同学碗里扔东西,老师对他批评教育,他却非常敏感,所以我非常不知所措。直到见到了小A的妈妈。她的妈妈被我请到学校,她却抱着我哭了,哭的很伤心。孩子爸爸因为欠债在监狱,这才造就了孩子敏感脆弱的内心。此时柔弱的我仿佛却成为了家长的精神支柱。还有学生小B天生爱动,走路姿势不稳,性格单纯,仿佛是小朋友智商,但也是情绪易恼易怒,不稳定。孩子妈妈说孩子可能是出生时因为缺氧导致的如此情形。还有学生小C爸爸常年瘫痪在床,妈妈每次来了都会难过的落泪,面对不争气的儿子也无可奈何。学生小D父亲去世,单亲家庭。学生小E,女孩性格早熟,早恋,通过家访才知道,她和父母同住一间板房,中间用布帘隔档。还有同学小E、小F......每个学生都有一个独特的家庭,独特的成长环境。而很多家长不是不想管孩子,而是因为文盲、太忙、生存压力大等种种原因管不了孩子。
  了解的越多,我越觉得我就是他们的精神支撑,不能放弃任何一位学生,每一个学生都是家长的希望,也都是祖国未来各个行业的栋梁之才。也正是有了对每个学生背景的深刻了解,我才更容易走进孩子的内心,更能赢得家长的信任。了解的越多,我对他们的教育也越能直达目标。
我开始感觉自己变得强大了,自己忽然已不再是之前那个温室里的花朵,我需要用我的爱与关心去滋润更多的人。
飞翔篇
班级成绩的取得离不开良好卫生习惯和纪律习惯,更离不开各种精神的支撑。第二学期,对于班级管理已经游刃有余的我,开始对学生对自己提出更高层次的要求,让他们树立梦想,为了梦想而努力。而为了让孩子们永葆学习的激情,生活的热情,我必会每周一次主题班会,励志主题、梦想主题、感恩主题......
我相信每次的主题班会让孩子飞翔更让我飞翔。
学期结束,班级内德智体美共同发展,我和孩子们一起长大了。感谢一年的班主任工作,让我成长的更快,让我抗压能力更强,让我真正长大了。
总结
去年年八月,工作变动,我来到了崭新的郑州冠军中学,又一个让梦持续的地方。我相信现在足够强大得我已经有足够的能力为孩子们的成长遮风挡雨,保驾护航。我也会继续成为家长们精神的支撑。我希望我和孩子们一起继续成长,继续飞翔。加油!
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