学前班音乐教学设计：新疆好地方

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　教学目的：
　　1、让幼儿知道我国是个多民族的国家，初步了解新疆维吾尔族服饰和生活习惯。
　　2、学习节奏型：XXXXX并能为新疆歌曲打出节奏。
　　3、学习新疆舞基本动作：垫步、前踏后撤、三步一抬、拍手托帽。
　　教学准备：
　　1、维吾尔族服饰。
　　2、新疆节日欣赏VCD；音乐、音箱。
　　3、节奏乐谱、打击乐器：铃鼓。
　　4、果园布置场地。
　　教学重点：新疆舞基本动作。
　　教学难点：体会新疆舞的动律特点。
　　教学过程：
　　一、跟随音乐《爱我中华》配合简单的舞蹈动作进入活动场地并欣赏完歌曲。
　　谈话：
　　1、大家好，谁能唱两句《爱我中华》的歌词？
　　2、我们国家有多少个民族？
　　3、教师介绍自己是来自新疆维吾尔族的姑娘—阿拉木汗。
　　二、进行部分：
　　1、欣赏教学VCD，初步体会新疆的风俗人情，尤其是盛产的水果。
　　2、提问：什么给你留下了深刻的印象？想不想去新疆做客？我们维族人能歌善舞，所以小朋友也要学些东西才可以去呢！
　　3、出示节奏乐谱，学习基本节奏，拍手练习。
　　4、运用铃鼓为音乐打出节奏。
　　5、学习新疆舞的基本动作。
　　6、跳着舞蹈《阿拉木汗》登上去新疆的飞机。
　　7、走进果园。提问：我们新疆怎么样？
　　8、为幼儿送上新疆服装。
　　9、在音乐《新疆好》中去采摘自己喜欢的水果并互相说说来到新疆的感受。
　　10、介绍双人舞的邀请办法。
　　11、幼儿运用手中的道具进行舞蹈《掀起你的盖头来》。
　　三、结束部分：
　　1、总结：新疆维吾尔族的音乐真是好听。小朋友在进行舞蹈的时候，相互表现得非常友好、团结，所以我们跳得才更好，要使我们的国家繁荣富强，各民族之间也应怎样？
　　2、请幼儿邀请爸爸妈妈进果园跳舞，《达阪城的姑娘》结束活动。
　　教学自评：