老师读书心得 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》读后感

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这些天，我阅读了《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，时不时地反思，感受颇丰。既是老师，我要和孩子们交流，同时，我是一个孩子的母亲，太需要懂得 “如何说？”“怎么听？”的技巧，掌握了这些技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子身心健康发展，真要早点拜读这本好书啊。

这本书的作者，是国际著名的亲子沟通专家，在世界各地都对她们有相当高的评价。书中所介绍的一套沟通语言方法，正是她们长期实践中摸索出来的，适合所有年龄段的父母与孩子之间进行沟通，解决父母与孩子之间的冲突，让父母与孩子之间有更多的默契。我觉得这是一种让孩子听话的神奇语言，这种充满爱的语言使孩子很容易接受家长的要求和忠告。

书中围绕“如何说”、“怎么听”这两个中心点，作者从六个方面进行了探讨和实践：1、帮助孩子面对他们的感受；2、鼓励孩子与我们合作；3、代替惩罚的方法；4、鼓励孩子自立；5、恰当地赞赏孩子；6、让孩子从角色中释放。

作为教师，带过的孩子一届又一届，时不时感慨：“感觉孩子一届不如一届，现在的孩子怎么不听话？”读了这本书，才发现自己不知不觉地说错了一些话，没有顾及孩子的感受和真实的想法。尊重孩子是前提，学着换位思考，发自内心，这样的沟通才是有效的。书中告诉我正确的理念，通过一个个真实的事例，帮助我更好地实践。

在家里，家人总埋怨我对学生有爱心，有耐心，对自己的孩子只有急躁。的确如此，我也深深反思，就是改正不来。读着这本好书，我心里酸涩，不经意间话里就夹枪带棍，太对不起儿子。我知道孩子普通，但仍希望他通过努力能优秀点，于是，当他作业磨蹭，拖拉到晚时，会吼：“你明天还要不要上课了？”清晨，当孩子睡眼惺忪，懒洋洋时，又嚷：“你是蜗牛吗？”我知道反问句伤人，孩子最烦心的就是唠叨，可是一冲动，这些就冒出来了。现在，我会尝试着说：“儿啊，让你的笔飞一会，可以吗？”“周三你要值日哦，小马达启动啦。”……一时间，儿子会看着我笑，因为，温暖的提醒，远远胜过咄咄逼人的诘问。“在孩子面前，你不要以老师的身份出现，你就是妈妈。”这一句给我深深启发和指导。改变方式，从心开始，处于对等位置，心平气和地好好说，让说成为有效的沟通。

在工作、生活中，会遇到很多类似的事情，我以后要学着用书上的方法，慢慢改变自己的态度和做法，做到有效沟通，从心开始。