老师的成长故事 我依然记得你们的笑容

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草木因为感谢春天的到来，在漫山遍野间吐露新芽；花丛为了感谢夏日烈阳的照耀，在挤挤挨挨的园子里竞相绽放；果树为了感谢秋日的雨露阳关，将沉甸甸的果实挂满枝头；而雪花为了感谢寒冽的北风，一朵一朵飘落为大地更换了洁白的新装。常怀感恩之心，世间万物才能和谐共存，才能为我们展现自然无与伦比的风光。
在郑州师范求学之时，我常听老师在讲台上侃侃而谈：教无定法，每一个老师都有自己的教学风格和教学特色，但“怀有一颗善良和感恩之心”是一个老师做好教学工作的关键。时隔数年之后，站在三尺讲台之上，望着一双双至纯至善的眼睛，我才明白老师这句话的重量，才明白感恩之心对于小学教学的重要性。
（一）
刚踏上工作岗位时，我的角色转换很不及时，有时还会以为自己是一名象牙塔中的学生。在平时上课过程中，我只专注于我讲课的内容和速度，将上学时学到的“要和学生打成一片”“老师是主导，学生是主体”“教学要面向全体学生”等等理念抛之脑后，无暇顾及孩子们的理解能力和吸收能力，更无暇顾及孩子们对于重难点的把握。在一次偶然的授课过程中，我看见坐在前排的两个孩子一直盯着黑板，手中的笔则一直在书本上写写画画，我的成就感油然而生。等到下课后，我问一个孩子对课文是否能理解的时候，答案却是否定的。我大吃一惊，“你们刚才不是记得很认真么？”孩子支支吾吾的欲言又止，看来这其中是有问题的。在我百般追问下才知道：他们听我讲课看吃力，不得不将有些内容记下来，在课下“消化”，可是有时候我语速太快，他们记起来也很吃力。
当我听到这些话的时候，我心里的浪花翻滚着。我的语速太快，他们没有一句怨言，也没有一句倾诉的话，只是尽自己的能力跟上我飞快的讲课节奏。他们用质朴和善良包容了我着。他们的一番话让我羞愧不已，也让我及时查找自己工作过程中所存在的问题，及时改正错误。从那以后，我放缓了讲课节奏，尤其是重难点的讲解，更是深入剖析，做到每一位同学都能明白，都能理解。
（二）
我工作的第一年被分配到了郑州郊区的一所农村小学任教。在“三八妇女节”来临之前，学校要求每个班级以“感恩”为主题开展一次班队会活动，对学生进行感恩教育。
主题队会上，我饱含深情地为学生们朗读了一首关于赞美母爱的诗歌，导入了队会的主题，紧接着我给孩子们提出了要求：你们要想个特别的方式来为自己妈妈节日。我原以为孩子们会欣然接受，没想到他们听完我的话之后，开始是一脸惊奇，然后交头接耳地窃窃私语着，紧接着他们兴致勃勃的议论着。
我以为是那首开场诗起了作用，心中激动了起来，微笑着说：“我们每天都在妈妈的爱中长大，同学们谁来说说你想对妈妈说什么呢？你会如何表达对妈妈的爱呢？ ” 我以为听完我的话，学生会有很多话来说，然而，出乎意料的是他们脸上居然是一片茫然和害羞。一个女生的小手颤颤巍巍的举了起来，她平时上课的时候回答问题很是积极，这次站起来却是满脸通红，支支吾吾地说：“老师，我对妈妈说‘我爱你，你辛苦了’，可是我觉得自己说不出口。”好多孩子不约而同地点了点头。我一下子明白了：身在农村的孩子，不善于表达自己心底的想法，他们把爱大声说出来的时候是羞涩的。
我慢慢启发他们：平时妈妈是如何爱我们的呢？“我生病的时候妈妈无微不至的照顾我”、“妈妈接送我上学，风里来、雨里去，这几年从未间断过”、“每年过生日的时候，妈妈总会准备一份礼物”……他们的话匣子一下子打开了。“孩子们，妈妈对我们的爱没有掖着藏着，我们要勇敢地对她们说一句话、为她们做一件事表达你的心意。”经过一番讨论，他们如释重负的点点头。过完节后，有的妈妈告诉我，她面对自己的孩子吐露的稚气而懂事的话语那一刻，眼里都是泪光盈盈的。
（三）
由于学校实行的是“小循环”的工作制度，两年之后后我又重新站在了三年级的教室里。刚开始接触新一届学生时，我对他们的特长和优势还不是太了解，为了尽快摸清每一个同学的性格特点，我决定从他们最习惯写的周记和日记下手，在周末短短的两天了，我认真读了他们所写的日记和周记，并一一进行了详细的批复，并在日记本中简要总结出了他们的性格特点，我清晰的记得，当时有一位小姑娘在日记中写道：“今天又去给楼下的小猫们送吃的了，你们可要快点找到你们的猫妈妈啊！”我在日记中回复：“真是一位有爱心的小姑娘，老师为你骄傲哦！”除此之外，我还发现了她的其他优点，作息规律、学习认真等，并一一进行了回复。过了一段时间后，孩子的妈妈找到我，说这半年孩子像变了一个人，不爱闹小脾气了，也不爱使性子了，平时生活中的表达能力与语言叙述能力有了很大的提高。听了家长的反馈之后，我由衷的为小女孩感到高兴，是一颗善良的心让她变得更爱学习，让她学会发现生活中的美，让她蜕变成一名善良的天使。
（四）
还记得是前年圣诞节之前，我端坐在窗前思索着第二节课要如何复习这册书中关于古诗的相关知识，背后传来一声清脆的报告，我没有扭头便答了一声请进，这是一学期的时间里坐在办公室门口养成的毛病。
“老师，送你一个苹果。”这句话着实让我受惊了。我连忙转过身来，只见班上的一个姑娘捧着一个包装精致的苹果，小心翼翼的递到我的手里，用她那稚嫩略带紧张的语气送来了一句温馨的祝福。
“祝你平安夜快乐。”她的眼睛里让我读出了真诚和期待。我一时语塞了，竟不知道如何对答了。情急之下呆呆的回了一句，“谢谢你，孩子。”我无法用言辞来形容当时的心情，是吃惊还是感动都无溢于言表。小姑娘说完后连忙跑到了班主任面前，诚恳的送上了另一份祝福后，蹦蹦跳跳的出了办公室。
我看了一下手表上的时间是23号，还怕弄错了又核对了一下手机，的确是。原来，明天是周六，她害怕无法在平安夜的晚上将自己的心愿当面表达一下，就提前将祝福送来了。不只是她，在上午的每一个课间，都会有孩子陆续来到办公室，每个老师桌子上都会多出一些漂亮的盒子。
中午休息的时候大家一起刷朋友圈，晒晒这如约而至的幸福。“要不我们把这些苹果切开吧，每个孩子分一块儿，让大家都感受到这个快乐？”大家一同商量着。下午临近放学的时候，几位老师将切好的苹果放在精美的包装袋内拎到了班上。一抹夕阳斜斜的映照在印有紫红色的玫瑰花图案的透明包装袋上，格外引人注目。就在我们站在门口的一瞬间，孩子们的目光不由自主的聚焦到了我们的手上，有的小嘴巴张成了“O”型。
此时要表达的虽然是在办公室打好了草稿，但等到说出来的那一刻，还是有些小激动。“谢谢所有的孩子们。谢谢你们送给老师的苹果和祝福。我吃了一个，真的很甜。我们想要和大家一起分享这些礼物和祝福。每个孩子都有一块儿。”我们俩把这些苹果分给孩子们的时候，他们呵呵呵的笑了。
“孩子们，我们在学校里提前过了一个平安夜。等到明天晚上真正的平安夜来临的时候，你们会谁在一呢？”
“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”他们不假思索的回答道，声音是那么的清脆、悦耳。
“那你们知道如何做么？”
“知道。”每个人的脸上露出了狡黠的微笑。是啊，这已经不需要再追问了，谁他们如此的聪明呢？可是，放学路上他们跟弟弟妹妹手挽手一起回家的时候，却把小手高高的举起，任凭小孩子蹦跳着也不愿将那一小块儿苹果分享了，迫不及待的塞进嘴里吞了下去。
因为善良，他们会珍惜来之不易的优沃的学习环境；因为善良，他们会体会到爸妈的深切厚望，更愿意用自己的努力换取爸妈脸上灿烂的笑容；因为善良，他们会体会到老师的辛苦与期望，认真记住课堂上所接触的每一个知识点。