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沙发
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发表于 2018-2-19 12:17:27
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第二课时
教学目标:
1、教育学生细致观察插图,并展开丰富的想象,说词写句,并连成段。
2、教给学生观察的方法,培养学生关于观察、乐于表达的能力。
一、游戏引入。
1、师:孩子们,我们现在来做个看图猜字的游戏,好不好?
2、出示两幅图,请孩子们仔细观察,猜猜这是两个什么字?
3、学生猜出:看、想。
4、师:你们是怎么猜出来的?
5、师:养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助了。今天我们就边看边想,学习写话。
6、揭示课题:看图写话。
二、仔细观察,看懂图意。
1、那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这四幅图。(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)
2、先用一句话说说谁用蛋壳做什么?
三、编故事。
1、展开想象,把故事编得更生动。
2、还记得课文《枫树上的喜鹊》吗?它就写了喜鹊阿姨带着喜鹊弟弟做了那么多有趣的事。我们也来像它那样编编童话故事吧!
3、想一想,说一说,小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳来做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?可以用上下面的词语:
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
4、同学们分小组讨论,师巡视指导。
5、学生自由汇报。
6、老师根据学生的汇报,也进行组合。
如:早上,太阳从东方升起,照亮了绿绿草地。小虫子、蚂蚁和蝴蝶找来一半鸡蛋壳,用上一块竹片,高兴地玩起了翘翘板的游戏。一会儿是小虫子和蚂蚁玩,一会儿又是蝴蝶和小虫子玩,一会儿又该蚂蚁和蝴蝶玩。但不管谁和蝴蝶玩,蝴蝶都不能把他翘起来,这是怎么回事呢?你们知道吗?他们玩得兴高采烈。
过了一会儿,小虫子和蚂蚁觉得不想玩翘翘板了,他们也想像蝴蝶一样飞上天。蝴蝶说:“这个好办,我们一起来做降落伞吧!”于是,小虫子、蚂蚁和蝴蝶又用鸡蛋壳做了一把漂亮的降落伞。蚂蚁和小虫子坐在降落伞里,一直不停地说:“好高呀!好好玩啊!真是太刺激了!”
下午,天上下起了小雨,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶便用鸡蛋壳挡雨,高高兴兴地回家了。
天黑了,小虫子、小蚂蚁和蝴蝶玩了一天也累了,他们都想好好休息了。这时候,他们把蛋壳翻过来,做成了一张床,用树叶做被子,一起躺在里面。不一会儿,他们都进入了梦乡,那梦啊,真是又香又甜。
四、写故事。
1、师:同学们,这个故事有意思吧?现在请同学们拿起笔来,把这个故事写下来,看哪个小作家最棒!(板书:写)
2、提示写话要点:
师:同学们,你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗?
(课件出示:开头空两格,要正确使用标点符号,尝试运用好词好句。)
3、学生写话,教师巡视指导。
五、评写话。
1、师:同学们,现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧!
2、邀请3个学生展示并读出写话,其他学生点评优缺点。
3、鼓励继续完善,完成写话。
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