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观察记录:
早上,我在门口迎接小朋友的到来,远远看到睿睿和妈妈在拉拉扯扯。他拽着妈妈的衣服不肯放,妈妈则试着挣脱他的手。就这样僵持了很久,于是我走上去了解情况。原来睿睿想买玩具,妈妈不同意,他不愿意来幼儿园,妈妈一准备走,他就哭,谁劝也不行,老师去跟前安慰他,他对老师拳打脚踢,就是不进去教室,谁说什么他都不听,就是拉着妈妈的衣角不让妈妈离开。最后,妈妈答应他放学了来接他了再买,才把睿睿哄进教室。
案例分析:
睿睿的脾气很倔,针对这样的情况,老师首先要进行的是引导,让睿睿先到教室里来,帮助他分析事情的对错,先让他知道这样要求妈妈买玩具的方式是不对的,要学会和妈妈商量,缓和他的情绪,接着同样让他知道天天买玩具是不合理的,妈妈的拒绝是因为你的错误导致的。接着再帮他寻找解决的办法。
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