中学教师个人德育工作总结材料 爱岗敬业 寓教于乐

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国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关系未来。历史赋予教师以神圣的使命，作为教师队伍中的共产党员，更要把整个身心都投入到党的教育事业中，热爱教育，献身教育。

九年前，我带着无限的憧憬，走上教师岗位。一支粉笔、两袖清风、风雨无阻，扬帆起航……

刚进入教师队伍时，我担任高二四个文科班的地理教学任务。每天吃住在校，早起晚睡，工作日很少回家。一心用在教学上，我的工作很快得到大家及学生的认可。由于工作突出，2008年11月，作为“进社区、服务农村”代表接受了郑州电视台及多家媒体的采访。从2009—2012年我都被委以重任，担任高三年级的地理教学工作。

地理是文综里较难的一门学科，为完成这么重要而艰巨的任务，我苦练基本功，利用寒暑假和课余时间认真研读地理教材，仔细钻研课程标准、考试大纲等指导性文件。通过听其他教师的课，剖析现状，反思自己的教学，扬长避短、大胆创新，走出了自己的路子。在课堂教学中，我注重向四十五分钟要效益。放手把主动权还给学生，切实体现教师的主导、学生的主体地位，做到一堂课下来绝大多数学生能过关达标。对个别未过关达标的学生，想方设法补救，促其达标过关。一分耕耘一分收获，在2009全市统一考试成绩评比中，我所带的地理学科成绩较之以前大有提高，政史地三科进入前一千名的，地理人数最多。2010年郑州市第二次质量检测，地理学科任务完成率达476％，为文综中完成率最高的学科，实现了学校前所未有的突破，被学校评为“优秀教师”。2011年和2012年的郑州市第一次质量预测，地理学科也取得了良好的成绩。2013年至今我所带的地理学科成绩都很优异。

2012-2013学年学期初，我的女儿还不满四个月，了解到学校的需要，还有校领导的鼓励与支持，为了高三的学子们，为了学校的明天，我还是接受了高三地理这项责无旁贷的工作。几年来我在三尺讲台上，伴着学生渴求知识的目光，实现着自己的人生价值。

教科研方面，在2010年河南省优秀素质教育论文评选活动中，我的《启发式教学在中学地理课堂中的应用》荣获三等奖。为提升自己，我还积极参加各种培训， 2009年7月和2010年8月参加新密教体局组织的新课程改革培训；2009年8月参加班主任培训。2010--2012年参加了新一轮的继续教育学习。2014年8月，我在陕西师范大学参加了国培。2014--2015年我和同事一起进行了《走读制中学学生良好行为习惯的培养研究》的郑州市级课题，并且顺利结项。因为我深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。

作为一名坚守在教育教学工作第一线的党员教师，我认真阅读党章和党的理论著作，深入学习贯彻党的十八大精神。2009年10月在学校党小组组织的“深入学习实践科学发展观，积极创建中原职教名校”征文活动中，我的《职业教育发展之我见》一文荣获一等奖。2010年6月被评为新密市“优秀共产党员”。

中国现代伟大的人民教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。

考试临近，我的学生乔某心情焦虑，老说“完了，就快考试了，我还有很多没复习完，还有很多知识没掌握，怎么办呢？”。我抽出自己的业余时间及时找她谈话，给她一些可行性的建议。告诉她回归基础，做会做的题，不要去找一些古怪刁钻的题目做，否则兴奋点在一些难题上，原本很简单的题，却以为很难。另外让她多研读做过的试卷，解读“参考答案”的构成要素，明确答题规范，作为文科的学生这有利于在考试中取得更多的得分点。通过沟通，她逐渐进入了冲刺状态，并且在考试中考出了自己最好的成绩。

虽然有时我也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，有责任给这些寻梦的孩子引路，在他们心里书写一个最好的教师形象。看到学生们一天天的成长，我想我的付出值得。

没有辛劳和汗水，哪有金秋的收获，没有付出和奉献，何来生命的辉煌。在今后的教书育人道路上，我会更加坚定前进的步伐，走的坚实有力，走的稳健丰盈，走向新的成功。我要用真诚的师爱，不懈的追求，无私的奉献，施展教师风采，情系讲台勤耕耘，育得桃李满园春！

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选自 shanquan2017的博客