高中老师工作随笔 我是他们的老师，更是他们的朋友

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转眼间，已经开学三个星期，不知不觉中我已经与学生相处了三个星期。虽然时间不长，但是我已经渐渐的喜欢上了这里的学生。
    一开始到53中，可能会听其他人说这里的学生学习太差，不好教之类的。我刚开始给学生上课可能还带着有色眼镜看待学生。可是随着时间的流逝，我不断的与学生接触，我渐渐的发现这里学生的美。
    我教高一生物，生物虽然是理科，但是记忆也是学习生物的很重要的方法。所以上课学生就需要补充很多要记的知识点。刚开始我还觉得，他们会都不喜欢往课本上记笔记，但是出乎意料的是，我让学生记的时候，班级里90％的学生都在记笔记，而且很认真，虽然没达到100％，但是我已经很欣慰，对于那10％的学生可能需要我付出更多的耐心和爱心，让他们喜欢上生物课。课上学生们会积极的记笔记，课下学生们
看到我，都会欢乐的走到我面前说：“老师好”。简简单单的三个字，可是它们却可以让我高兴一天。听到自己的学生对自己的问候，会感觉一天的疲劳都散去了。
    另外一件令我记忆比较深刻和比较难忘的是2班的课代表。每当要上2班的课时，2班的课代表周海林同学都会提前到我办公室问我这节课的安排，以及需不需要用到PPT，如果需要用到的话，他会帮我先到教室打开多媒体，打开要用的课件。在下课的时候，他也会帮我把课本拿到办公室。虽然这些事情都很小，但是却让我内心感到很温暖。
    随着慢慢的接触，我跟学生也越来越熟悉，在课堂上也偶尔会跟同学开个玩笑，课下有些活泼的女孩子也会见到我说：“老师，你的裙子真好看”。她能说这些话，说明她跟我已经熟悉，我已经成为她的朋友。作为老师，我可能不属于那种学生看到就会特别害怕的老师，既然做不到严厉，那何不发挥我的优势，成为学生的朋友，用爱去感化他们。教好每一个学生，让每一个学生都喜欢自己，可能会很难，但是朝着这个目标去努力，也许有一天会实现。