小学语文作业、备课常规检查小结

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一、概况
    2017.9.15日下午，在中心小学会议室对全校一到六年级语文备课（包括教参）、作业（补充习题、硬笔习字册、大小作文）进行了检查。
二、具体情况概述
    备课:高玉婷查的是五（5）班和六年级六个班，总体情况较好。备课各位老师都能按教研室的要求去做，圈画增删等符号较多，复背痕迹明显，有教学反思详细。如王艳、朱爱娟、高玉凤优秀。但也有老师少反思，六5、六1、六2需补教学反思。教参由于发的教晚，有个别老师没来得及圈画。六（5）、六1、六2、六3均未见教参。
    补充习题:学生书写工整认真，教师批改及时，大部分教师有鼓励性批语。六6班鼓励性批语有针对性，如“继续努力，你会更棒！作业工整、书写美观，赞！你的字很潇洒，赞”等，值得所有老师借鉴。六2班鼓励性批语要增加。
    硬笔习字册
    学生书写工整，教师批改认真及时。都有圈画和鼓励性批语。六2缺鼓励性批语。六6班词语和字的圈画稍微再多些会更好。
    大小作文
    各班都能完成一篇大作文的批改，有总批、眉批，批改认真，批语有针对性。六1批改一大一小。六2未见大小作文。五5，六3，六5未见小作文。
    措施
    1.教参的圈画要再次加工，完善。
    2.部分教师及时补教后反思。
    3.没跟上进度的要把小作文补上来。
    4.以后都作业批改要增加鼓励性语言。