小学语文老师阅读随笔 最美阅读，阅读最美

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         盼望着，盼望着，我们的“粮食”终于到了。双节之后，没有浮躁，不用收心，因为我们迎来了“班班有读”的开启课。有些孩子看着一摞摞新书，已经垂涎三尺，虽然已经六年级了，却还是孩子气地忍不住去摸一下，再摸一下。别急，这些小精灵马上就飞到你们的手中，属 于你们了！



                 发书啦——组长自觉排队领新书，组员们翘首以盼。孩子们礼貌地伸出双手从我手中接过书，并轻声“谢谢老师”。孩子们，不用谢，是你们给了我机会去体会一起读书的幸福。认真写下“×××是这本书的朋友”——愿新伙伴能够带给你们更多的成长与收获！
       




                没有一艘船
       

                能像一本书
       

                也没有一匹马
       

                能像一页跳动的诗行一样
       

                把人带向远方
       

                静静地打开一本书吧
       

                阅读这条路
       

                最穷的人也能走
       

                不必为通行税伤神
       

                静静地打开一本书吧
       

                这是何等节俭的车
       

                承载着人的灵魂
       

               


       

                一首温柔的小诗，带我们走近阅读……
       


                 以前你们总听我要求“做批注”，现在发现换个说法，换个思维，原来阅读还有如此多的方法——大花脸，贴贴乐，鱼骨图，年代表，思维导图，家族谱……哇塞，读书越来越有意思了！
       





                 孩子的成长离不开家长和老师的配合，离不开家校的共同努力。一个周末，我偶然在伙伴的朋友圈里发现了“班班有读”的报名启事，得到了领导的支持，马上通过班级微信群征求家长的意见。从周六早上开始，到周一上午，全班59个孩子的家长全部同意参与到这一项活动中，并且在李睿涵妈妈的主动帮助下，完成了交费、购书、计算团购打折退费等事宜。我只是做了发起工作，剩下的都是家长们在微信群里沟通完成。我可以想象看到活动启事的家长对孩子阅读的关注和重视，我也可以想象李睿涵妈妈整个周末不断拿着手机操作的辛苦，她接收了五十多个孩子家长的书费，并且认真做好记录，还在群里公示记录，生怕漏掉了谁。感动滋生在我的心中，我无以为报，唯有带着孩子们读书、读书、读书……今天，“班班有读”正式启动，家长须知和第一天的阅读单都发了出去～静待花开～
       





                                 花开的声音你听到了吗？花开的芬芳你闻到了吗？花开的美丽你看到了吗？微信群，朋友圈，都是孩子们的展示台。加油！我的宝贝们！加油，我的家长朋友们！你我本是陌生人，因为孩子我们走到了一起；你我的愿望相同，希望孩子们走进阅读，沐浴书香。

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孩子的成长离不开家长和老师的配合，离不开家校的共同努力