教研反思 在特色中寻求发展的小科教学

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临近学期末刘校长又带领体音美微书学科组进行了一次创新性的教研。在本次教研中，刘校长先让各个学科负责人从以下几点总结反思自己的课程：1.参照自己学期初制定的课程纲要，反思下自己的教学认为是否圆满完成。2.总结本学期上课过程中遇到的问题、启发，以及在课堂教学中认为最重要的是什么，3.谈一谈下一学年的教学计划。首先是微机组陈亚萍老师做了主要汇报，她提出我们学校今年八年级所开展的创意编程课程已成功走入区、市，虽然在参加各种的比赛中没有拿到名次，但确实开阔了学生的眼界。但同时也发现我们学校学生学习的时间有些晚，所以也准备在新的一学年从七年级就开始带领学生走进创客。音乐组彭丹老师着重提到本学期开设的口风琴是个创新的尝试，这种乐器很简单，学生积极性很高，在下一年的教学中可以尝试开展一门新的乐器。但是也因为音乐学科隶属于小科，一周只有一节课，虽说学习的内容较为简单，但是乐器操作性比较强，如果间隔时间长，学生忘性也较大，所以也希望下一年的音乐课程在设置上可以稍有变动。体育组李叶老师根据中招体育考试的项目分别对七八年级的体育教学提出自己的建议，作为一个小科她特别注重当堂检测，还特别提出当堂检测让学生更好的完成学习目标，更提高了课堂教学效率，这让我们所有的老师都较为吃惊。众所周知，当堂检测一直是我校着重要求的教学环节，让人意外的像体育这种室外实践课都可以做到，还有哪个学科觉得当堂检测不易实施呢？最后刘校长对本次教研做了总结，她认为作为教师最重要的应该就是教学，所以我们每个老师都应该提高自己教学设计能力及课堂教学能力，做到让学生喜欢自己，喜欢自己的课，提高课堂教学的有效性。最后，提高教师的自身素质，以此很好的吸引学生，感染学生。
时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。在以后的教育教学中我们将以饱满的斗志使教学质量再上一个新台阶，使教科研水平再上一个新高度，创造出新的教育教学成绩。我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实验中探索，在探索中提高。努力为我校的体音美微教育教学贡献出自己的智慧和力量。