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在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。
她们用美好的青春为我们学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为我们学生架起一座座腾飞的桥梁。
她们如同苍穹下的一株小花,只愿为大地送去一缕清香;她们又如蓝天上的一抹晚霞,只愿为点缀天空献出自己的灿烂;
她们更像日出而作,日落而息的农人,只在乎庄稼的长势与收成,却从不计较付出的多少。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。
先说说她吧,一眼望去,她身材瘦弱但却格外精神,睿智的目光显得尤为宽厚。在教育教学工作中,她数十年如一日,勤勤恳恳地工作,孜孜不倦地育人,做得踏踏实实,卓有成效。她就是我们的董军叶董老师。时间、精力的奉献和牺牲在她身上体现得尤为突出。在她生活里,我们时常看见她对工作的忘我程度。学校对于她,如同自己的家,她把学校的许多事务都带回家去做,晚上、周末或节假日都有可能,一工作就到深夜。尽管她也有疲劳、尽管她也想回到家里就倒在床上让人照顾,但只要她站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋、充满力量的感觉,让大家从她的身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了大家而奉献牺牲的行动……你说,这样的老师怎么可能不让我们大家感动呢?
自古以来,以身作则,为人师表,严谨治学被作为教师个人品德的典范。在学生的眼中,马老师是严师,她对学生要求严格,特别是这些刚进中学的“小皇帝”们,刚入中学校门他们对学校的严格的日常行为规范很不适应,马老师不仅对他们严格要求,还予以他们慈母般的关心。渐渐地孩子们懂事了,适应了新学校的生活,也知道学习了,可马老师却因为疲劳,血压一直噌噌的往上窜……其它老师和同学们都劝她好好休息几天,可她却说:“我休息了,学生怎么办?英语课要被落下的!”多好的老师呀,生病了也不忘学生,不忘她热爱的教学工作。
韩老师是我们学校的语文教研组长,用一个词来形容她,就是“认真”,用两个词形容她就是 “非常认真”,她对工作勤勤恳恳,精益求精。她教学经验丰富,教学手段灵活,效果显著。她对待我们学生亲切有办法,经常找我们谈心,把我们都当成了她自己的孩子,教育我们,开导我们,从而走进我们的心里。我最佩服的是她管理我们学生特有一套,不管怎么调皮的学生到了她手里,都变得听话了,她所带的班级成绩也总能名列前茅。
……
这样的好老师真是说也说不完,夸也夸不完!在我们雁鸣湖中学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师,他们甘为人梯,默默奉献,用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。
有一首诗最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为亮丽,那就是师魂;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台……
我们学生应该庆幸我们能遇到这样一群好老师,让我们向这些伟大的老师们致敬! |
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