城市生活见闻有感 别让共享变独享

网站工作室

随着社会文明素养的不断深入，“共享”逐渐成为社会的核心词汇流入大街小巷，成为家喻户晓的明星。于是共享单车、共享零钱、共享雨伞、共享纸巾应运而生，为大家提供了诸多的便利。
一时间，摩拜的彩虹共享单车竟成为了老外眼中神奇之物，觉得无可比拟。可见，这样的共享生活的确是社会进步的一个体现，是大家的向往所在。
然而，共享是个概念，体现出来的是人的文明程度。在越来越多的共享事物面前，人性以及家庭教育便面临了不小的挑战。共享时代，占小便宜显得轻而易举。新闻中报道的青少年用软件破解小黄车的锁无偿享用共享单车的事件，现实生活中是否还有；路人是否能够自动遵守“每人最多5元”的共享零钱的限制，抵御诱惑；行人享用共享雨伞的时候，是否能归还来处？
       曾记得，在河师大上学的时候，有个学院经营了一个“诚信小铺”——一个简单地书架、柜子和一个放零钱的盒子，就摆放在学校的主干道上。诚信小铺柜子上摆放的都是书、本、笔等之类的学习用品，学生们需要时，自己按照上面的价格，自己付账买单拿去所需物品；当你没有零钱时，也可拿取物品，但是待你有钱之时，你赊的账也需及时填补。每个月，诚信小铺就会公布自己的盈亏状况。刚开始，小铺还会出现亏损的状况，可是后来有时竟会出现比账本上账务多钱的情况。
无论是共享事物，还是诚信小铺，在一定程度上，这都是一个个考验市民道德底线的测试卷，测试着我们每个人的教养、修养，让大家公开。透明地看到自己在试卷中的得分。
当然，很多人都能够秉持着本性，遵守着共享的生存使用法则。很多家长在路上告诉好奇的孩子说：不要因为好奇而忽视共享的使用规则，应把共享留给有需要的人。
可作为孩子成长路上的引路人，共享新事物就呈现在我们眼前，我们要怎么去完善它，让它能够真正地帮助有需要的人；作为孩子的家长，我们应该怎样与孩子谈“共享”，应该如何指导孩子培养公共意识，都成了一个值得深思的难题。
壹．诚信为先
共享，要以诚信为基础，要以文明为准则。在共享时代，比密码、押金更重要的就是人的诚信。诚信也是孩子做人的重要品质之一，将直接影响孩子一生的价值观。我们需教育孩子敢说真话，借的东西需及时归还，做了错事要敢于承认并及时改正，做到言而有信。
然而，我们必须是孩子的榜样。己所不欲勿施于人，当你去要求孩子诚信的时候，你又怎能辜负孩子的新人，自己私拿共享物品回家，让共享变私有？所以，家长的榜样很重要，孩子会如影随形。
贰．规则随后
无规矩不成方圆，没有规则意识的话，就如我们乘坐在一辆没有轨道的高铁上，不免让人胆战心惊，规则对于事情的任意一方都有着巨大的裨益之处，也是我们享受一切权益的保障。你要知道，任何人的自由都是相对的，孩子的自由也不其然，也是有着一定的空间的，否则教育出来的孩子也会无法无天，忽视社会的规则甚至法律，终被送进监狱的牢笼里监禁终生。
共享事物最为一项带有公益性质的服务，也有其存在的规则。它的规则也是为了让我们每一个更好的享受体验，使共享资源服务于更多需要的人，我们每个人都应该有义务去维护它的使用规则，约束好自己的行为，绝不能享占小便宜！
叁．学会感恩
感恩教育，一直都是我们爱的主题。孩子需要知道：这世上除了父母，没有一个人是需要为你义务服务的。当父母一直爱你，你需要感恩；当朋友给你分享，你需要感恩；当陌生人给你帮助时，你需要感恩；甚至有时，在你做错了一件事，别人没有嘲笑，我们都需要感恩。
更何况当你下雨时，缺少了雨伞，共享雨伞给你遮蔽绵绵雨雨，；当你长途跋涉，缺少了骑行工具，共享单车带你兜风游玩、上班办事；当你坐车停车，缺少零钱，共享零钱为你减免换钱、无钱麻烦，他们都不需要语言，只要你需要，任君取物。感恩是孩子成长路上的珍贵财富，自己在享受别人给自己带来便利和快乐的时候，请孩子们爱护公共资源，不要让他们身体残疾、有家不能回。
共享是一种趋势，让共享成为一种风尚，人人享有，人人珍惜！在共享时代，这样才是打开新事物的正确方式。一定要把握共享是应急之享！感恩之享！绝不是享占小便宜！