生命中美丽的遇见——暑假一个月的学习收获

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  漫长又急促的一个月学习时光已经结束了，回想这一个月紧张又快乐的学习，真的感到收获颇丰。

     在知识学习上，自己对专业课的理论和实践又有了新的认识。比如心理健康教育课，安老师带领我们自己设计并实践热身活动和心理健康课，让我对如何上好一节心理健康课有了更深的体会。在热身活动时要多注意规则、年纪等因素，每个人设计一节心理健康课，上完后我们一起进行讨论研究，找到自己上课的优点和不足，让我对上好心理健康课有了更清晰的思路。又比如心理咨询课，先由刘老师进行理论的讲解，然后由张老师做实际案例的分析，让我对心理咨询的各种理论有了一个更清晰的使用方法，每种理论对于每个案例都是适用的，只是各个理论的侧重点不同，我们在进行心理咨询时最重要的是找到最适合这个案例的方法。同时，我也在学习心理咨询的实战技能，理论和实践的同时学习，让我对做好心理咨询信心倍增。

     在班级交往中，虽然我们班只有10个同学，但是每个人身上都有发光点，都有值得我学习的地方。刚刚本科毕业的三个小朋友学习很认真，热情很高，这是我们这些工作几年的教师特别值得学习的。还有一个毕业不久刚刚工作的男生，虽然年龄很小，但是思维和见识却非同一般，很有自己的想法，这是他长期做班干部的结果。最值得我学习的，是班里“年龄”最大的潘姐。之所以加引号，是因为她虽然年龄将近40，但是看起来还是20多岁的小姑娘！经过深入的了解，才发现她是经历如此丰富的人！全球排名前十的名校，她已经去过六七个！全球排名前五十的名校，她也去过二十多个！去过好多国家，还在美国做中文教师志愿者三年，其他国家也断断续续的去过一段时间。尽管去过很多名校，见过很多名师，而且在她的英语专业领域已经是佼佼者，但她仍然在坚持学习，考研究生时慎重选择专业，跨专业学习心理健康也是为了能够更好的进行学生教育工作。在上课期间，她是最认真的，每次都坐在第一排，做很多笔记。她自己说：“虽然我去过很多名校，见过很多名师，来到这个学校有一定心理落差，但是我坚信每一个人身上都有值得我们学习的，所以每一位老师的课我都会认真听讲，去其糟粕，取其精华！”即使工作上已经取得了很大的成就，她仍然在学习，她还要继续学习，研究生毕业之后还要考博，或者考虑申请国外的博士！

     在新课程改革的路上，我们常常说要终身学习，在我的同学们身上，我深深的看到了什么是终身学习。他们没有忘记教学的根本，他们还在继续前行，他们还要一直前行！

    我想，能够认识这样一些人并时刻激励自己像她们一样一直努力前行，是我在这学习的最大收获！是我生命中最美丽的遇见！