《小学家校沟通的艺术》读书心得

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用了十天的闲余时间阅读完了《小学家校沟通的艺术》，王怀玉老师不仅针对不同类型特征家长的沟通问题，进行了案例分析和沟通技巧的点拨，还向读者介绍了在建设班级特色活动中，组织家长积极参与的技巧。

         要将家校沟通做好，家长委员会的作用非常重要。王怀玉老师从组建班级家委会开始，就有自己独特的思考：让所有的家长都自愿报名，给每个家长提供了参与班级建设的机会；给所有的家委会成员分配具体的工作任务，共同推动班级建设；在每一项活动之前，充分地和家委会进行沟通，征求大家的意见和建议，让大家明了活动的意义和目的……正是因为有如此耐心细致的工作，才赢得了家委会的广泛支持。家委会成员也经常主动地联系各位家长，沟通意见，达成育人的共识。

         我们要认识到：家长、家委会最有可能成为我们的“教育同盟军”。因为彼此的目标一致，都是为了孩子。因此我们只要工作得法，完全可以让家委会成为我们的左膀右臂，成为推动班级工作的得力助手，教师工作做得再到位一些，家委会还能帮助教师解决很多工作上的难题，包括与其它不同理念的家长沟通。家长委员会制度的建立，不仅可以帮助学校和教师做好家校沟通的工作，还可以在更大的层面上做出努力。比如将家校沟通与家长的教育素养提升有效地结合起来，通过组织家长广泛参与班级建设和学习活动，传递育儿经验，丰富教育常识，让家长的家庭教育跟上孩子成长的需要，跟上时代发展的需要，避免各种教育悲剧的发生。比如充分发挥学校教育和家庭教育联动的优势，让孩子也参与到家长的学习、交流和讨论中，用小手牵大手的方法，增强亲子间共同成长的内驱力等等。家长委员会每学年需要举行1——2次例会。

     家委会做的一些重要工作，充分利用博客或班级qq群用图文形式公布，一向支持工作的家长表示谢意，让全班同学有一颗感恩的心。家长会上也对无私为班级付出的家长提出表扬，这些不仅让更多家长了解了家委会成员的辛勤付出，同时也激发更多家长的热情，对家委会这个组织也多一份正确的认识，更好利于形成家校整体合力。