教研笔记 参加六年级数学复习研讨活动有感

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昨天上午在东海县海陵路小学参加六年级数学复习研讨会，遇到了以前同事，她见到我的第一句话就是：“小汤，你怎么变么胖的！”，我说：“哎！自从离开你之后，我就变肥了！主要是没有你这面镜子呀！”以前我们俩在一个办公室，而且还是对面桌，每天课都是一样的，所以在一起交流的时间就比较多了。想当年也是瘦子一枚的，现在只留下美好回忆啦！这是小插曲哦，好啦，书归正传！

一、学习活动内容

（一）首先观摩学习了和平路小学张媛老师的《复习立体图形的特征》，张老师的游戏导入：我说你猜，这种形式很好，孩子们感兴趣。游戏激趣导入复习，调动了孩子们的积极性。接下来的知识梳理方面也很全面到位，课前准备比较充分，长方体、正方体的特征，以及它们之间的相同点和不同点复习得很详细。圆柱和圆锥的相同点和不同点也是用表格的方式让孩子们填写，接着多媒体出示长方体、正方体、圆柱、圆锥，让孩子们从前面、上面和右面分别观察，把看到的图形画下来，培养了孩子们空间想象能力和观察能力等。

（二）接着观摩学习实小和平路校区庄前秀老师的《复习统计》，这节课庄老师把有关统计的知识点几乎都罗列全了，可以说是包罗万象，很全面！

（三）第三节课是海陵路小学徐健老师的讲座《关注教材：从理解到应用》，可以看出徐老师是很用心准备的。

（四）第四个环节是实验小学钱秋云老师的讲座《有序整理拓展延伸》，这个讲座我特别喜欢，很接地气，很实用。钱老师强调学习习惯很重要，很注重孩子们学习习惯的培养。她主要从以下几方面来培养习惯：

1.思考习惯的培养，静静思考。

2.使用草稿纸的习惯。

钱老师要求每个孩子课前都要准备一个作业本和草稿纸，分开使用。

3.倾听习惯。

4.书写习惯（工整、有条理、完整步骤）。

钱老师讲了她家孩子去年高考，数学自己估分是170多，结果出来是153分，找出原因是孩子的步骤应该不完整，阅卷是按步骤给分的，所以从小就要养成这些好习惯。习惯培养要靠态度来支撑。

5.多反思，查漏补缺。

每个孩子都准备一本错题集，以此来强化思考方法。

钱老师教学成绩非常突出，即使是差班到她手里也能给带进步很大，确实令人佩服！

二、教研室李老师点评。

李老师首先对老师的课以及讲座进行简单点评，说她们准备时间虽然比较仓促，虽然不是很充分，但效果还是可以的。

李老师强调书上的开放性问题老师们一定要讲，这样可以培养孩子们思维扩散能力，考试会考这方面内容的，还有书上的动手做也要认真复习。李老师强调评讲试卷时，不能老师一节课讲到底，最好是让孩子们自己去订正，然后小组内讲，最后班级再让孩子来讲。最好建立班级错题集，这样容易错的习题孩子们就会加深印象，以后的错误率就会减少好多。

李老师还强调现在县里考试都是网上阅卷，网上阅卷相比较人工阅卷还是很有优势的。因为我们平时都是人工阅卷，需要老师在考前给孩子们重点强调有哪些注意事项。

县调研试卷的题型是：

1.选择题

2.计算题

3.作图题

4.解决问题

整整一上午的活动，虽然比较累，但没有白去，收获很多，每一次的学习都有不同的收获。

有什么样的观念就有什么样的人生，有什么样的想法就有什么样的生活！很喜欢下面的话：

苦，才是人生，

累，才是工作，

变，才是命运，

忍，才是历练，

容，才是智慧，

静，才是修养，

舍，才是得到，

做，才是拥有！

人生成功的路上离不开贵人的帮助，朋友的理解，远人的刺激，近人的支撑。虽然我起步很晚很晚，离成功很远很远，但我庆幸能拥有贵人、朋友，感谢生活中出现过的贵人和朋友们，即使我没有成功，内心的充实也是一笔巨大的财富！