小学纠正错别字活动课设计

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纠正错别字（适合中高年级）







　　

　　活动目的

　　教育学生认识正确使用汉字的重要性，明白一些产生错别字的原因，养成正确使用汉字的习惯。

　　活动方法

　　1.以小组为单位参赛，答题人人参加，抢答题由每个小组反应最快的回答。

　　2.按照评分标准给各小组打分。

　　活动过程

　　一、揭示课题

　　1.导入课题。你喜欢笑话吗

　　2.讲笑话：《故人与敌人》。（板书：纠正错别字）

　　二、纠正多一笔或少一画的错别字竞赛活动

　　1.过渡：你愿意帮小粗心吗

　　2.分四队帮助小粗心纠正错别字。

　　虎队、狮队、熊队、兔队(面具)

　　3.出示竞赛题目：划出下面词语中写错的字，把正确的写在括号里。

　　(1)历吏()冶疗()

　　(2)令天()勿勿忙忙()

　　(3)睛天()洁大()

　　(4)美木()枝拆花落()

　　(5)淮备()厂阔()

　　4.宣布规则。

　　①每一队5道题目，每桌同学做一道。前一桌做好马上往后传。

　　②做对1道得10分，最快的另外加5分，第二名加3分。

　　5.开始竞赛(放录音)。

　　6.集体订正、评分。

　　7.小结、板书：多一笔、少一画。

　　三、纠正音相同或相近的错别字竞赛活动

　　1.听故事：《可悲的误会》

　　2.你们知道为什么会闹笑话吗（板书：音相同或相近）

　　3.出示竞赛题：划出下面句子中用错的字，把正确的字写在括号里。

　　(1)放学后我做完作业在去玩。(　　)

　　(2)我们做完值日要把垃圾倒掉。(　　)

　　(3)老师向妈妈一样关心我。(　　)

　　(4)字典的做用可真大呀!(　　)

　　(5)我们平时要主意观察周围的字和词。(　　)

　　4.宣布规则(同上)。

　　5.开始竞赛。

　　6.集体订正、评分。

　　7.小结：我们一定要辨清字的字义，写正确。

　　四、纠正偏旁部首引起的错别字竞赛活动

　　1.听故事(录音)思考：为什么农民抢了粮食，而财主无可亲何

　　2.宣布抢答题规则：①不能提早举手；②答对一题得10分，回答错了失去一次抢答的机会。

　　3.开始竞赛。

　　偏体鳞伤变幻莫侧蜜锋邀励等(机动)

　　4.小结：以上这些错别字都是犯了什么毛病吗（板书：偏旁部首）

　　五、纠正书写不规范的错字竞赛活动

　　1.过渡：下面的字做偏旁时该怎样写，你们知道吗

　　2.出示选择题。

　　(1)左边偏旁有长捺时，长捺应(①变；②不变)点。

　　(2)左边偏旁尾画是长横时，应把长横变成(①短横；②提)，使左旁变窄以让右。

　　3.宣布规则：(1)本选择题要求每个队员回答。(2)它有两种答案：认为第①种是对的，请站起来；诊断第②种是对的还是坐着。(3)答对1个得2分，错的不得分。

　　4.开始竞赛。

　　5.小结。（板书：书写不规范）

　　六、总结

　　1.通过这节活动课，我们知道产生错别字的四种原因_______________________________________(学生回答)

　　2.快板：

　　小朋友，要牢记，写字千万莫大意。

　　多一笔，少一画，不看仔细闹笑话。

　　音相同，义有别，辨清字义很重要。

　　形相近，易混淆，分清偏旁很重要。

　　书写时，要规范，偏旁部首互谦让。

　　错别字，快消除，千万别当小马虎。

　　

　　3.统计得分。

　　4.颁奖。

　　　

　　板书：纠正错别字

　　（1）多一笔，少一笔

　　（2）音相同或相近

　　（3）偏旁部首混淆

　　（4）书写不规范