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此套2010-2011学年度第一学期苏教版六年级语文期中试卷资源由绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与新课标教材大纲，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处。
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试卷部分内容预览：
苏教版六年级上册期中试卷
班级 姓名 得分
一、给加点字选择正确的读音 。
钥匙（chí shi） 一幢（zhuànɡ dònɡ） 给予（jǐ gěi） 海堤（tí dī）
少顷（shǎo shào） 矿藏（zàng cánɡ） 矗立（zhù chù） 匮乏（guì kuì）
二、下面词语中如有用错的字，请用“____”标出,并把正确的字写在括号里。
苍萃挺拔（ ） 和哀共济（ ） 桌有成效（ ） 再接再励（ ）
日幕途穷（ ） 心弛神往（ ） 训炼有素（ ） 一蹋糊涂（ ）
三、按要求完成词语或句子练习。
1、写出含有“听”的意思的词：________ ________ ________ ________
2、照样子写词语：例：悲伤——伤悲（意思相同）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、写出含有“团结协作”意思的成语：_____________ _____________
4、通过最近的学习你认识了( )的哈尔威船长，( )的夏洛蒂，( )的霍金。其中你最喜欢________,因为__________________________。
5、《生命的林子》一文告诉了我们的道理是：_________________________________。
6、哈尔威船长一生都要求自己_____________，_________________。面对死亡，_____________________________________________。《船长》的作者是_______，其代表作有：_______________、__________等。
7、肖邦是______人(国名)，华沙起义失败后，他写下了著名的________________。
肖邦再也忍不住了，_________________。他______地从老师手里接过________________，_____________华沙城，然后__________________，________________。
8、我国有___个民族，你是____族人。你还知道的民族有：_____、_____、______、______ ……
9、郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________
10、《闻官军收河南河北》一诗中的河指______，其中表达作者激动心情的一句是：___________，___________。写作者非常高兴的一句是：______________，_______________。
11、《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是：____________________，作者的遗愿是：____________________，作者的遗憾是：____________________。
12、《小草和大树》一文的主人公是____________，她堪称是____________的典范，她的代表作是____________。
13、你最喜欢的一句名言是：____________________________________________
因为________________________________________________________________
14、请你写一句爱国诗句，并注明作者姓名。
___________________________________________________________________
15、请你创作一句关于爱国的名言。
___________________________________________________________________
16、修改病句（段）。（在原句上改）
1）小明和小军是好朋友，他经常帮助他复习功课。
2）不管当时大雨倾盆，他还是准时到达会场。
3）中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。
4）我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观、观赏。
5）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。
四、在正确答案上打“√”。
1、老师说：“你(必需 必须)带上夏令营活动中(必需、必须)的生活用品。”
2、小学生要提高文化修养，不(违反、违犯)校规校纪，更不要(违反、违犯)法律法规。
3、我从一则寻人(启事、启示)中受到了(启事、启示)。
4、父母有(扶养、抚养)子女的责任，子女有(扶养、抚养)父母的义务。
5、父母把全部心血(贯注、灌注)到了子女的身上，使子女把全部精力都(贯注 灌注)到了自己的事业中。
6、妈妈说：“你不要再(分辩、分辨)了，我什么都知道了。”
7、他们俩是双胞胎，站在一起让人难以(分辩、分辨)出谁是哥哥谁是弟弟。
五、阅读短文，完成练习。
（一）
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起胀气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
1、海洋的“喜”表现在①________________②___________________________海洋的“怒”表现在①______________②______________③_____________
2、面对“喜怒无常”的海洋，人们为什么只能“望洋兴叹”呢？
_______________________________________________________________
3、用“ ”划出第一自然段的中心句。
（二）“懒老师”
给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦的铮亮，可精神啦！
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一二年级时，无论是教ɑ o e，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示下了事。
至于独立阅读课文就更是我们的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了，你们的老师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师，他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸伯话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！
1、“懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论还是都”的句式，仿写一句这样的句子。
2、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么？ 用“ ”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“ ”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。
3、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什么？______________________________________________________________
4、“懒老师”是个什么样的人？_______________________________________
5、你身边有这样的老师吗？你想对他（她）说此什么？
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（三）机会的意义
一艘轮船在海上遇难，有个人在沉船之前很辛运地抱住一根木头，随波逐流地飘上一个小岛。他没有丧失良心，走遍全岛，几乎把所有能吃的东西都找了来，并用木头搭了一个小棚子以储放他的食物，这些食物够他(维持、保持)一个月的时间，也许就可以等到过往的船只了。
他每天都登上高处向海上张望，可一个星期过去了，一只船的影子也没看见。一天他又去张望，天阴下来，雷电大作。忽然，他看见自己木棚的方向升起浓烟，他急忙跑回去，原来是雷电点燃了木房，大火熊熊地燃烧起来，他希望赶快下一场雨把火浇灭，因为木棚里有他所有的食物啊!可是，当木棚子化为灰烬，天空却变得晴朗了，一滴雨也没有下。
他(绝望、失望)了，想这一定是老天断了自己的后路，他心灰意冷地在一棵树上结束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船开了过来，人们来到岛上，船长一看见灰烬和吊在树上的尸体就明白了一切，他说：“他没有想到失火后冒出的浓烟把我们船引到这里，他只要再坚持一会儿就会获救的。”
机会常常在最意想不到的时刻到来，对于我们来说，不仅要有创造机会的能力，还要有等待机会的勇气，就像在漫漫长夜等待黎明，太阳总是在最黑暗的时刻之后升起。
1、用斜线画去括号中不恰当的词语。
2、圈出短文第一自然段中的两个错别字，把正确的字写在下面的横线上。________
3、他上了小岛后，心理表现怎样？当木棚化为灰烬后，他的心理表现又是怎样？
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4、联系短文内容，你认为机会的意义是什么？请你写在下面的横线上。
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六、习作。（任选一题完成）
1、《风雨无阻》中的戚老师关爱学生的事令人感动。同学们，生活中、书本中、影视作品中令人感动的事情很多很多，请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历，写成一篇文章，表达你的真情实感。题目自拟。
2、《生命的林子》一文告诉我们：一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。对此，你是怎么想的，请你结合一两个事例谈谈你的想法。（1、中心明确，内容具体，语句通顺流畅，书写规范整洁。2、围绕要求，自拟题目，不少于400字。） |
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发表于 2010-9-25 16:13:00
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