小学音乐四年级第一学期教学计划

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本学期教学目标、任务：
  一、发声训练部分：
1、 在气息的控制下，逐步扩展高音。
2、 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
3、 唱保持音时，声音要饱满。
4、 学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
二、视唱、知识、练耳部分：
   1、 读谱知识：
　　　　（1）、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。
        （2）、学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）
        （3）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。
        （4）、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。
   2、 视唱部分：
           （1）、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。
           （2）、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。
           （3）、分二声部练唱大小六度和声音程（不讲名称）。
           （4）、在教师帮助下：视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲；视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱4~8小节二声部歌曲。
           （5）、划拍视唱二、三、四拍歌曲。
3、 练耳部分：
　  （1）、使用C调号听记二拍子的2~4小节单旋律。
    （2）、听记2~4小节节奏。
    （3）、听记和声音程中的两个音。
三、欣赏部分：
       　结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
教学分析：
　　四年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩滩⒆约河τ迷??Ч?闹?叮??遥??谘?暗闹?队治?窈罅侥甑难?按蛳录崾档幕?　１狙?诮滩脑诶掷矸矫嬗旨由盍四讯龋?缫桓錾?诺牡鳎??呛藕突乖?呛诺龋??窈蟮奈逑咂籽?白龊昧朔?省?/P>

学生情况分析：
这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。

提高教学质量措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。