小学支部学习实践科学发展观活动第一阶段工作汇报

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按照镇党委委开展学习实践科学发展观活动第一阶段安排，我支部结合实际，认真完成好规定动作，开展了有本校特色的专题教育活动，收到了良好的教育效果。主要做法如下：

一、规定动作到位，落实要求扎实

一是认真搞好宣传发动。9月30日动员大会召开以后，学校在下午就立即召开了校务会议，传达镇党委动员会议精神，认真研究学校开展学习活动的具体工作安排，制定了具体的活动方案和第一阶段的重点工作，成立了活动领导小组、指导小组、联系小组，进行了责任分工，对学校开展活动进行具体部署，书记作了动员讲话。

二是营造氛围，掀起学习活动高潮。学校充分利用广播、板报、橱窗等进行大力宣传，使大家深刻认识到活动的重要意义。

三是在学习活动中，领导班子成员发挥了率先垂范作用。坚持高标准，严要求，学校领导班子学习、党员集中学习已达四次，共计15小时，每名党员、校委会成员自学时间都达到了20小时以上，均做了学习笔记，撰写心得体会。党支部书记撰写材料，带头宣讲、参加研讨，为党员作学习辅导。真正使科学发展观学习实践活动进校园、进课堂、进教材。

二、结合学校实际，认真开展了特色教育活动

一是印发实施方案，下发学习材料。将学习实践科学发展观实施方案、活动安排、知识问答、学习资料编印成册，人手一份。

二是创新学习形式，运用“八学”方法。一是领导“领学”，干部率先垂范；二是辅导“导学”，突出学习重点；三是互动“促学”，形成双向交流；四是集中“共学”，确保四十个学时；五是个人“自学”，拓展学习阵地；六是结对“帮学”，确保一个不漏；七是考测“评学”，及时掌握学情；八是网络“助学”，构筑新的平台。

三是开展“六查六看”活动。一查教师职业道德。看有无歧视、侮辱、羞辱学生等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业。看有无不坚守工作岗位，迟到、早退、旷工现象，不认真备课，不按时上课，上课敷衍塞责、不批改学生作业等现象；三查教研业务。看是不是参加教研教改活动，坚持业务学习，乐于承担教科研课题；四查师德规范。看有无索要家长礼品、搞有偿家教、私自办班、滥征乱订教辅读物、乱收费等现象；五查团结协作。看有无以我为中心、工作不配合等现象；六查为人师表。看工作期间有无上网游戏、聊天、炒股、串岗等不良行为。

四是开展形式多样的业务比武竞赛活动。组织全体党员干部开展了特色课汇报展示活动，党员干部制作多媒体课件评比活动，教师钢笔字与粉笔字比赛，提高了党员教师队伍素质，增强了为学生服务的本领。

五是开辟网络党建园地，拓展学习平台。在学校网站上登载了学习科学发展观实施方案、活动安排、知识问答、学习资料、宣传图片、心得体会等。

六是落实科学发展观要求，注重学生全面发展。学校举行了歌唱祖国的红歌比赛、英语口语比赛活动，认真落实中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，启动阳光体育行动，确保学生每天锻炼一小时。召开了家长会、女生生活心理辅导会，同时为了教师有一个健康的体质，更好的投入教学，专门组织了篮球赛、跳绳比赛、真正落实以人为本的宗旨。

七是开展了党员领导干部与青年教师结对活动。学校的13名党员领导干部与13名青年教师结成了对子，主动关心结对青年教师的政治思想，每周党员领导干部至少确定1小时的时间和青年教师开展教研、学习等活动，要求每月至少到所在青年教师任课的班级上一次示范课。