王寨小学学校工作总结（2009—2010学年度第二学期）

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王寨小学学校工作总结

（2009—2010学年度第二学期）

本学期，我校的教学工作以科学发展观为指导、以课程改革为中心、以课堂教学、教师队伍建设为基本点，以中心校教学督导活动为契机，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，教学工作紧紧围绕“教育质量提升”这一主题，加强质量意识，加强课堂教学及教学常规管理，组织教师积极参加校本教研活动，提高教师的教研水平，以多种活动为载体提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，使我校的教学质量稳步提高。具体工作总结如下：
一、学校工作制度得到进一步完善:
本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《学生防火、防溺水责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。
二、教学常规常抓不懈
本学期，教导处能认真贯彻执行省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅下发的各项实施意见，合理安排师生的作息时间，遵循教育规律和原则，做到有制度可依，有章可循，使教学工作走上科学化、正规化。教师能严格遵守工作制度，不迟到，不早退，教师上课能严格按照课表上课，课前有准备，课内有教案，教学认真，课后
有小结，作业批改师生结合，反馈及时，有实效，工作作风较朴实。学生学习能遵守校纪班规，学习生活较有规律，学习习惯较好，无任何事故发生，做到了安全教学。教师每周坚持一次理论学习，活动正常化。
随堂听课：从随堂听课情况看，教师们课前准备比较充分，已有的教具学具都能充分利用。课堂上重视发挥学生的主体作用，激发学生的思维，培养学生的创新精神，提高了课堂效率。
三、安全工作得到的足够重视。本学期制订了《安全工作计划》、《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》、《甲流防控预案》、《安全综治制度》。使安全工作有了组织、制度保障。
本学期建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各班的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究班主任及直接责任人的责任，学校与学生和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。坚持预备锁大门，放学站路队。
安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查岗位值班,杜绝空岗行为,本期做到安全事故零记录。

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四、校本教研井然有序。
　　学校教研活动要在"实"与"新"上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。我校精心制定了以人为本的校本教研计划，充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教研活动，组织新型的教学研究活动，通过集体备课－上课－听课－研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。五、体卫艺工作开展正常
本学期，我校切实抓好体育教学工作，每年级排足体育课时，我们在没有运动场地，没有运动苗子的艰难情况下，扎实开展大课间体育活动，确保学生在校一小时活动时间。为了进一步深化阳光体育运动，培养学生坚强的意志和集体主义思想，我校自己开展小型运动会，定期举办卫生知识讲座，积极做好甲型H1N1流感防控工作，免费为学生接种甲型H1N1流感疫苗，并建立健康档案，有效地维护了正常的教育教学秩序，保障了师生的身心健康。加强音乐、美术教学，积极开展丰富多彩的艺术教育活动，提高艺术修养。
面对我校取得的点滴成绩，我们在欣喜的同时，仍清醒地知道我们还需要认真反思，及时总结经验，以便更好地开展教学教研活动，为促进我校教师专业发展，提高学校的办学效益，不断努力。我们坚信，教师素质的提高是提升全校教育质量的关键。只有高素质的教师
才能培养出高素质的人才，面对未来我们充满信心，我们将继续立足本校实际，大胆改革，锐意创新，努力走出有富有特色的教学之路！  
总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!
六、工作中存在的不足和努力方向
虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务意识等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。我们相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个台阶。