小学语文教育叙事：最幸福的事

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最幸福的事



浙江省杭州市上城区天长小学　邵雨虹



　　春假有个作业是：用图画记录“最幸福的事”。最后一天，晓阳和爸爸来接妈妈下班。回家的路上，晓阳提醒妈妈：“我们还要画一张画！”



　　到家后，晓阳选了一张大红色的纸，拿了铅笔就埋头画起来了！为了不打断晓阳的思路，妈妈不敢主动和晓阳说话，只是在一旁做自己的事。而晓阳却是兴致勃勃的，偶尔抬起头来，神秘地问一句：“妈妈，你猜我画的是什么？”“不知道呀？”妈妈好奇地说。于是，晓阳画得更带劲了，“妈妈，这是爸爸，这是你，这个小孩就是我！你看，我给你画的鞋子，漂不漂亮？现在，我要给你的裙子画几朵花……”



　　妈妈看着晓阳的画，问：“为什么妈妈的手臂这么粗啊！”晓阳转过身来，摸摸妈妈的手，开心地说：“这么粗，你做粗活的时候才不费力呀！” 原来，晓阳还知道“粗活”，还想着为妈妈省力啊！



　　大约画了10分钟，一幅作品终于诞生了！还不忘在图画上用拼音写上了他心中幸福的定义：我爱团圆！还在旁边加上了几颗爱心。晓阳的画不美，没办法和同龄的孩子相比，但是这就是属于晓阳独有的，他画的时候很快乐，他画的时候很用心！