2010年小学六年级下学期体育教学总结

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本学期在学校行政的关心支撑下，坚持德、智、体彻底成长的正确方向，全神贯注抓好课堂教学 ，使我六年级体育工作得到健康的成长，丰厚了校园生活，增强了学生的身体素质，毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结：      

一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学 工作。      

本学期中我认真贯彻执行新的《体育课程规则》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学 目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的彻底成长，为培养新型、当代的建设者和接班人做准备。      

在教学 中能以当代课堂理念规范自身，日常能认真增强体育新教育教学 理论的学习，执行 有目标、有计划的教学 实践，教学 质量有明显的提高。认真做到时常性地对教学 工作执行 检验、总结，及时发觉疑问，处理疑问，逐步识别和掌握新课程规则下体育教学 新的次序。根据学期初所制定的体育教学 工作计划及教学 进度，结合教学 的实际情况上好每节课，认真写好教学 反思。在我校体育教学 工作中受到领导和老师一致好评！      

  二、常抓不懈，推动“两操”有序开展。      

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校维护工作方面的一项首要 内容。一学期来，认真配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改

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广播操动作质量，树立六年级在学校领操的榜样模范作用。积极配合大队部对两操督促的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改良动作规范性，提高做操质量。      

三、继续加大课余体育训练力度，积极参“六·一”活动举行的各类体育竞赛。      

学生课余训练和竞赛是学校体育的首要 组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学期来，使用早晚课余时间，带领学生坚持不懈执行 日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我六年级在“六·一”活动中发扬全力拼搏的精神，继承友谊第一、比赛第二的优良作风。在活动中，跳绳、乒乓球、男女篮球，特别是苗族文化进课堂及第二课堂文艺汇演中，学生的苗族踩鼓节目得到全体师生的一致好评，成为各年级都起到了好榜样。  

四、做好基本毕业班的体育达标考核。  

为了给初中输送了一批德智体等诸多方面合格的小学生，在本学期中，由于注重日常的体能和技能的训练，坚持做到训练有计划、有强度、有记录，认真督促学生的每一项每一个同学生的体育达标成绩，常鼓励，给学生以十足的信心完成体育达标的训练和考核，以一个全新的面貌迎接小学生毕业测试。