小学少先队工作汇报材料

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历年来，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以雏鹰行动为载体，弘扬培育民族精神教育，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。  

1.加强辅导员的队伍建设。在领导的高度重视和精心安排下，我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，先后出台了《教师行为准则》等切实可行的制度。另外，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，通过定期召开辅导员专题会议、理论学习研讨、主题队会观摩等多种形式，组织辅导员学习研究工作，提高工作水平。经过不懈努力，我校少先队工作已形成了学校党政领导亲自抓、组织制度完善、队伍稳步提高的良好发展态势。  

2. 优化少先队组织结构。学校的大中队辅导员分工明确，工作协调。开学初我校大队部和二十个中队分别选举产生新一届大中队委组织机构。并专门召开了一次少先队中队干部以上会议，落实了学期的工作任务和个人责任要求，同时，继续推行“小干部竞争轮换制度” ，增强学生的“我能行”意识，培养学生自主学习、自我管理的能力。

3、创建特色阵地：经过几年的努力，学校注重少先队阵地建设，抓实“1223”工程。即“一站两会两室三地”建设：“一站”：即红领巾广播站，由队员编辑主持播出，每周一至周四利用习字时间向全校队员广播。 “两会”：即大队委工作会和班队干部培训会。“二室”：少先队室、图书室。“三地”：即常青敬老院、解放河社区、交警支队三个校外活动基地。大队部、各中队、各任课教师还根据自己工作性质和培养的任务不同，积极协助学生参加实践教育活动，让学生走出校园，走向社会，在实践中认识社会，适应社会，把握自身价值通过这些重点阵地的加强和建设。

4、按计划认真搞好“三好学生、优秀班干部、优秀少先队员”等先进的评比、表彰工作。

5.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动。同时，重视信息交流，利用我校现有的网络资源优势，在学校网站上开设了少先队工作专栏，通过主题班队会、活动安排等多个栏目的开设，拓宽队员的视野，增长了队员的见识，也从多渠道引导队员树立良好的思想品德、培养正确的是非辨别能力。

二、养成教育抓常规。

1、开学初，大队部结合学校的实际,开展了创建班风、校风的活动,组织学生逐条学习《小学生日常行为规范》，要求学生理解并学会运用。学校对规范学生行为采取正面教育的办法，充分利用学校的走廊画像、名言警句对学生进行教育，发挥好中队“图书角”、黑板报的导向宣传作用，通过红领巾监督岗，值周教师的监督检查，让年级与年级、中队与中队进行竞赛评比，并把结果列入中队考评内容中。各中队辅导员针对本中队的实际情况,运用切实可行的管理方法,创建具有特色的中队集体，使本中队的队风、队貌，都有着不同程度的转变,大大促进了良好校风的形成。队员在校做到了行为规范,文明守纪。     

2、紧抓常规德育，努力构建起“三维”德育管理体系。学校按照国家教委新颁布的《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》的要求，认真实施《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建的若干意见》，加大养成教育的力度、大力倡导体验教育，提高德育的实效性。，努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，通过举办签名仪式、演讲比赛等多种形式，使少年儿童切实带头讲道德，养成良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德纲要，在队员中以实际行动，从小事做起，从我做起。另外全体教师充分利用课堂对队员进行教育，发挥其主渠道的作用；课间充分开展“做文明学生”抓好一日常规，规范学生的日常行为；课外充分利用第二课堂、组织好学生校外实践基地的参观、教育活动，逐步构建起从班级到校园，从课上到课外，从校内到校外的德育体系。这样从课上到课下，再到课外，学生在生活的每个层面，每个环节都受到了很好的教育，促使学生养成良好的道德品质和行为习惯。

3、坚持开展红领巾小广播、升旗仪式和国旗下的讲话，进行广泛的爱国主义教育。本学期国旗下讲话，学校老师轮流进行，根据学校情况和学生实际，抓住教育契机，进行了常规教育、法制教育、爱国主义教育等。

4、板报、橱窗、画廊是我们面向全体学生直接宣传的阵地。对于中队，我们要求每月更换一次板报，并让队员轮流自行设计、出版；每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识营养。学校板报、橱窗做到寓教于乐，以多方面增长学生的知识为目标，引发学生的学习兴趣。

三、立足校情班情，活动主题多样。

１、抓好少先队的传统活动。进一步完善升旗仪式，组建红领巾升旗班，开展“争当光荣的旗手”活动。坚持每周一进行升旗仪式，强化对国旗、国歌的礼仪规范。内容丰富的国旗下讲话，抓住各种节日契机，举行升旗仪式活动。全体队员仰望国旗，高唱国歌，聆听热情洋溢的国旗下讲话。庄严而又肃穆的升旗仪式，使队员的心灵接受了洗礼，爱国主义的情感也得到了升华。

2、利用节日契机开展多样的活动对学生进行教育。3月5日前后引导队员开展“弘扬雷锋精神、共建文明校园”活动，组织队员深入敬老院、解放河社区开展活动，培养少先队员服务他人、服务社会的志愿者精神。在“母亲节”、“三八”妇女节、“重阳节”等节日，组织队员开展“我为妈妈、老人做什么大讨论”、“歌颂母亲”征文等活动，使学生懂得孝敬老人是中

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华民族的传统美德，应从小做起,从而培养学生的爱心、善心与孝心。每年的清明节或10月13日建队纪念日，我们开展了“缅怀革命先烈、弘扬爱国主义” 活动和“民族精神代代传”主题活动日，组织了全体少先队员到烈士陵园举办了祭扫陵园活动，使队员们受到革命传统和民族精神教育。“六一”组织新队员入队仪式，使他们在自己的节日里接受到了队情、队史的教育。在9月10日的“教师节”时，我们组织队员开展庆祝教师节的活动，学生们热情洋溢的书信和一份份小礼物表达了对老师深深的敬意和无限的爱。在国庆节我们大力开展“五心”教育，通过 “手抄报、绘画、手工制作”等实践活动，进一步培养了队员的“五爱”精神。

4、坚持开展体验教育活动。通过开展 “新世纪，我能行”、 “诚信教育”等主题队会，培养学生关心他人，热爱家乡、热爱社会，学会与人交往，树立健康的心理品格。开展“清除牛皮癣，共建绿色家园”体验教育活动，组织百名队员到深入社区开展传环保活动，引导队员树立正确的环保观念，养成良好的环保习惯。

5、扎实开展““每天节约一分钱、爱心救助小伙伴”捐资助学活动。学校少先队工作坚持开展“手拉手、献爱心”、“每天节约一分钱、爱心救助小伙伴”等捐助活动，前后共捐款近三千元。这项活动的开展，培养和发扬了中华民族团结互助、尊老爱幼的传统美德。

6、定期开展值勤活动，培养队员社会责任感。

“安全重于泰山”，2000年以来，我校作为江西省首家“小交警学校”把各项工作的开展纳入学校工作计划之中，还从小交警学校中挑选出40名小警员组成精英班，配有小交警服装，设立指导员进行训练，长期坚持由小警员护旗，完成每周星期一的升旗仪式。每学期请交警叔叔来校进行“交通知识讲座”、“交通法规知识竞赛”、“演讲比赛”……全校师生还在交警叔叔指导下设计了一套交通手势操，形成六小办学特色，每逢节假日，街头小巷总会出现小交警们的身影，他们不仅帮助交警指挥交通、疏导交通，还勤做好人好事，把课堂学到的知识和做人的道理运用于社会体验中，交通安全知识从娃娃抓起，让它落到实处，人人争当交通知识的义务宣传员、社会合格的小公民，把交通知识、法规、法则带进千家万户，为上饶的交通秩序尽自己的微薄之力，成为上饶市区一道亮丽的风景线。

多年来，我们这所“小交警学校”得到了省、市、区各级领导的关心，及各大新闻媒体的宣传报道，如《中国公安报》、《江西法制报》、《江南都市报》、《上饶日报》、《上饶晚报》、上饶电视台、金色童年等，在社会上引起强烈反响。并多次代表上饶市、信州区参加各类交通知识竞赛中获团体优胜奖。已经成为上饶市六小文明建设成果的窗口，更为美丽的饶城增添光彩。

此外，在上级和学校领导的高度重视下，在全体辅导员的共同努力下，我校少先队工作稳步发展，在各方面也取得许多令人可喜的成绩 ……

以上，是我校少先队所做的一些工作，我们深切地认识到少先队是学校德育的主阵地，在当前各级政府高度重视加强青少年思想教育的情况下，我们还有更多的工作可做，我们还可以发挥更大的作用，在今后的工作中，我们将不断努力，不断进步！