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2010中考复习案──基础拾遗与中考实战(声现象)

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发表于 2010-5-13 13:56:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2010中考复习案──基础拾遗与中考实战(声现象)

江苏省姜堰市沈高初级中学 吴洪华
  一、基础拾遗

  1.声音是由于物体的________________产生的。我们把正在发声的物体叫做_______。


  2.声音可以在_________、_________和__________中传播,但不能在_________中传播。


  3.分析在空气中发声的音叉,当音叉叉股向外振动时,压缩邻近的空气,使这部分空气_______(形成密部),当叉股向内侧振动时,这部分空气又变_____(形成疏部),随着音叉的不断振动,在空气中形成了_______相间的_______。我们称为这种波动叫声波。


  4.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到的现象是_______________________。


  5.声波能使物体振动,能粉碎小石头,这些都表明声音具有________,这就是____能。


  6.声音的_________叫做响度,振动的幅度称为______。声音的响度与声源振动的幅度有关,__________越大,响度越大。


  7.声音的________叫做音调。振动的快慢常用每秒振动的次数_______表示,它的单位是_______。如某人心跳每分钟72次,合每秒_____次,此人的心跳频率就是______。


  8._______、_________和_________是反映声音特性的三个物理量,称作声音的三要素。


  9.乐音的波形是_________,而噪音的波形却是__________的。从环境保护的角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音,凡是人们在某些场合“不需要的声音”,都属于_________。


  10.减少噪声的主要途径有:_____________________,________________________,_____________________________。在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构,来吸音、消声,是通过_________________来减弱噪声的。


  11.人耳__________的声音包括超声波和次声波。与可听声相比,超声波具有__________好、________强,易于获得较集中的_______等特点,因而有广泛的应用。声呐利用超声波的__________;B超是利用了超声波的__________强;超声波速度测定器则是利用了易于获得____________的特点。而超声波清洗器则是运用超声波能使清洗液产生剧烈________形成去污作用的特点。


  12.次声波可以传得很远,很容易绕过_________,而且无孔不入。


  13.回声是声波在传播过程中遇到障碍物___________而形成的,只有离障碍物较远,发出的声音经过较长时间(大于________s)再回到耳畔,我们才能把回声与原声区分开。当障碍物离得太近时,声波很快反射回来,回声与原声混在一起,使原声_______,这就是在室内讲话比旷野里听起来响亮的缘故。


  14.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明       ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明          



  二、对接中考

  1.(09杭州)下列说法中正确的是(  )


  A.只要物体振动,就一定能听到声音


  B.固体、液体、气体都能传播声音


  C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈


  D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些


  2.(09济宁)为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(  )



  3.(09江苏)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究(  )





  A.声音能否在真空中传播


  B.声音产生的原因


  C.音调是否与频率有关


  D.声音传播是否需要时间


  4.(09威海)有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是(  )


  A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播


  B.超声波不是由物体振动产生的


  C.超声波的音调很低所以人听不到


  D.超声波能传递能量


  5.(09南昌)关于“声现象”下列说法不正确的是(  )


  A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的


  B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量


  C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播


  D.声音在不同介质中传播速度相同


  6.(09烟台)音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲,我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据(  )


  A.音调      B.响度      C.音色      D.频率


  7.(09成都)当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小明和小亮齐声说:“是刘欢在演唱!”他们做出判断的依据是不同演员声音的(  )


  A.音调不同



  B.响度不同



  C.音色不同



  D.声速不同


  8.(09湖南娄底)“未见其人,先闻其声”,就能判断来的熟人是谁,主要是依据讲话人的(  )


  A.振幅


  B.音调


  C.响度


  D.音色?


  9.(09广州)下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是(  )


  A.关闭房间的门窗


  B.会场内把手机调到无声状态


  C.高速公路旁的房屋装隔音窗


  D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩


  10.(09山东潍坊)近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是(  )





  11.(09贵阳)如图所示,是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的(  )





  A.噪声的产生



  B.噪声的传播


  C.噪声的接收



  D.以上三种均是


  12.(09湖南娄底)娄底市区主要道口设有噪声监测设备,某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字,这个数字的单位是。


  13.(09山东平原)如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图,摩托车安装消声器是采用       的方法来减弱噪声的。





  14.(09贵阳)通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例:。


  15.(09山东平原县)如图所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”。台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明__________。





  16.(09福州市)北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过波传递到全国各地。


  17.(09烟台)有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_____________。
  18.(09江西)自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的。


  19.(09四川自贡)两人相距较远说话时,听不到对方的声音,但同样情况下,用自制的土电话就可以听到相互的说话声;耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此,请你提出一个要研究的问题。


  20.(09河南)汇演上,小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;琴声是通过传播到我们耳中的。



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沙发
 楼主| 发表于 2010-5-13 14:17:00 | 只看该作者
2010中考复习案──基础拾遗与中考实战(声现象)参考答案



江苏省姜堰市沈高初级中学 吴洪华





  “对接中考”



  1.B   



  2.D   



  3.B   



  4.D   



  5.D   



  6.C   



  7.C   



  8.D   



  9.B



  10.C   



  11.B   



  12.分贝(dB)   



  13.在传播过程中减弱   



  14.超声波     声呐(或超声波雷达测速仪、B超等)、雷达、超声波探伤(其它合理均可)   



  15.发声的物体在振动   



  16.振动    空气    电磁     



  17.固体能够传播声音,且传音效果比空气好.(只说出固体能够传播声音也可)   

  18.振动    空气   



  19.声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗?声音的传播距离与介质有关吗?声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗?



  20.音调    空气
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