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3月31日下午,进修学校组织了“名优教师研修论坛---提升教师职业幸福与学生心理健康发展”的专题讲座。
提到教师的职业幸福,我脑子里莫名出现一个形容教师的段子:操着卖白粉的心,挣着卖白菜的钱。
不得不说,这句话真贴切。
这不,清明节前简直要累疯,一天之内完成了三四年级的步行扫墓和一年级新生入队。
单说扫墓,要涉及到路线合理不合理,涉及几个红绿灯,过马路教师护导分配,扫墓前对学生的红色教育和扫墓常识及礼仪科普(因为真的有学生问:老师扫墓带不带扫把和抹布?!),国歌、队歌、宣誓提前练习,仪式流程准备,主持人,演讲人准备,音乐准备,花篮准备,音箱准备,话筒准备,医药箱准备,校旗准备,团旗准备,队旗准备,学生几点集合,不扫墓的学生在校辅导教师及辅导内容安排,扫墓的学生着装,纪律要求,几点出发步速如何才能在大规模扫墓人群到来前到达墓碑前,几点返程步速如何才能让学生体力维持且不干扰中午放学时间,以及所有这些过程的安全!安全!安全问题!要有活动方案,应急预案,要有解决突发情况的能力:路上学生肚子痛怎么办?鞋磨脚怎么办?仪式进行中话筒不响了怎么办?有学生趁上厕所私自溜走怎么办?出发前人不够又联系不上家长怎么办?
这些老师要都能解决,且要解决得迅速、得当。
假如一切顺利,以上的都被称为琐事,假如不顺或有纰漏,琐事就会变为事故!
倘若孔子活到现在他一定嘲笑我是不是当了个假老师。
我没有时间想我是不是当了个假老师,因为刚给学生总结完扫墓,把学生放学,筋疲力尽地坐下来终于想好好吃个午饭的时候,四个一年级班主任就在餐厅齐刷刷地围了上来:
“下午入队仪式照常进行吧?你看太阳都出来了!”
“不行,跟家长说过下雨,推迟了。”
“都推迟一回了,有的家长都被扣200块钱了!再推迟有的只好让奶奶来了!”
“不行,操场积水,不能让孩子站水坑里。”
“我们班主任去扫水!”
我被米饭噎住,无力反驳班主任们的热情。只好吃完饭马不停蹄地去准备入队仪式。
可是,该扫水了,人呢?
微信里回复我:“不好意思,我们在洗头发,马上去扫水!”
天啊,小屁孩儿们入个队,你们还专门洗个头发?!
可是等所有的准备工作就绪,紧张的心情缓和下来,优美的音乐响起,就等家长和学生入校时,我定睛看清楚了这四个班主任——
干净飘扬的发丝,刚刚化的淡妆,跟红领巾搭配了色系的衣服,款款地站在雨后初晴的操场上,眉眼里洋溢着期待,嘴角是明媚的微笑……
那一刻,我感觉她们美极了,整个操场美极了,这一片等待的时光美极了……
我不知道是不是受了这四个女人的影响,美好的心情一直延续了整个入队仪式。
看三年级小小的孩子落落大方的主持,看书记坚持脱稿宣读入队决定,看家长亲手给孩子系上红领巾,看新队员接过入队礼物喜笑颜开,看母亲蹲下来用手机记录这一刻……
当稚嫩的宣誓声响彻云霄……我早已不想忍住发自内心的笑意。我发现,这个过程竟然这么美妙和享受,我的内心这么轻盈和温软。
入队是一场仪式,是我们办给孩子们的仪式,我们想让孩子的每一个成长瞬间幸福又美好。但我发现,那四个虽然年龄参差不齐,但全都美美地洗了头化了妆,盛情出席入队仪式的班主任们,她们的幸福感一点儿都不亚于一个七岁的孩子。
是啊,正如网上所说,我们的生活需要一些仪式感。这跟矫情无关,而是关于你对生活的热爱,对幸福的敏感!
生活需要一些仪式感,这跟忙不忙碌无关,我们对于生活的付出与热爱,值得我们这样庄重地对待自己!
就像我们学校的小亚老师,她会在一个人的早晨精心做早餐,会自制酸奶带给办公室的人尝,她的桌前永远摆着干净美艳的干花或鲜花,她们班的教室布置的温馨而别致,她天天忙碌得像个陀螺却开心得像个孩子,而她手下的小屁孩儿们,正如她一样,让人交口称赞!
这样的老师才是在享受工作,享受生活,这样的老师才是幸福的!
我听说,因为入队,有孩子早上六点就爬起来端端正正地穿上校服,等待约定中的入队仪式。这样的孩子,一定会在若干年后还记得他第一次戴红领巾的美好。
还有那个美丽的女子三毛,在撒哈拉沙漠中与荷西结婚,没有戒指没有婚纱,也要赠送个完整的骆驼头骨当结婚礼物。
有仪式感的生活,才更有趣些呀。
让生活多一些仪式感吧,它会让你记住生活中每一个美丽的瞬间。
让生活多一些仪式感吧,它会让你不计较心灵到底在卖白粉还是在贩白菜。
让生活多一些仪式感吧,它会让平凡的生活散发出幸福的芬芳! |
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