小学四年级劳动与技术学科下册教学计划

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一、教学目标要求
1、让学生了解劳动与技术是我们生活中不可缺少的一部分，了解它在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性，了解它是我们养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼实践能力、追逐快乐童年的美好乐园。培养学生关注身边的劳动技术，激发学生对劳动技术活动的兴趣。
2、关注家庭生活中的劳动技术问题，能运用所学技术解决生活中常见的小问题。通过学习家政中的基本的洗涤技术与实践活动，培养细致认真、互相合作的良好品质，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的思想感情。
3、能看懂加工图样中的剪切线、折叠线（山线、谷线）、粘贴面等符号。能理解操作示意图，学会按示意图标明的方法、步骤进行纸工制作。会使用常用工具对纸质类及透明胶片材料进行划线、折叠、剪切、粘贴、插接等技术加工。通过简单的纸工作品的设计、制作及评价活动，初步掌握纸工制作的基本流程，体验劳动创造的愉悦。在操作活动中，培养良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。自觉重视安全操作规范。
二、教学措施
1、认真备课，做好前备、复习工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，多给学生自我表现的机会，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
5、以活动为课堂教学的主要形式，最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
6、在课堂上采取学生喜欢的形式，让学生在乐中学、学中用，培养学生的团结协作能力及创新能力。
7、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活。
8、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
9、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

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三、教学进度安排

周次	日期	教学内容和课时安排	备注
1	2.13～2.17	洗餐具 （1）	2月13日上课
2	2.20～2.24	洗茶具 （1）
3	2.27～3.3	洗衣物（1）
4	3.6～3.10	拖地板（1）
5	3.13～3.17	擦玻璃窗（1）
6	3.20～3.24	杯垫（1）
7	3.27～3.31	杯垫（1）
8	4.5～4.7	绦纶彩球（1）	清明节放假
9	4.10～4.14	绦纶彩球（1）
10	4.17～4.21	塑丝毽子（1）
11	4.24～4.28	塑丝毽子（1）	劳动节放假
12	5.2～5.5	摩天大楼（1）
13	5.8～5.12	摩天大楼（1）
14	5.15～5.19	立交桥（1）
15	5.22～5.27	立交桥（1）
16	5.31～6.2	包装盒（1）	端午节放假
17	6.5～6.9	包装盒（1）
18	6.12～6.16	复习考核
19	6.19～6.23		7月1日放暑假