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综合实践活动课是新课改后的新生课程，这些课程在开发与实施中我们都在不断地进行探索和开发，这次的希望杯金硕杯的课堂展评活动成为了综合实践教学一线的同仁们学习的大好机会。
我这次有幸聆听了金水区综实学科教学中的四节精彩的教学示范课。75中袁征老师执教的综合实践活动主题是《中西文化差异——饮食文化研究主题活动》，纬三路小学的主题是《创建我们自己的“银行——积极行为养成主题活动”》这两节课都非常精彩。
《中西文化差异——饮食文化研究主题活动》教学中，教师从课件的设计到笑话的导入都精准地体现了课程主题的设计能力。学生在课堂上的合作、交流、创新、践行都体现了综合实践课程的本质。各个小组都选择了自己喜欢的活动主题进行研究，兴趣非常浓厚,课堂学习氛围轻松，课堂升华了学生的情智。教师给了学生更多的等待和耐心，让学生有更多的时间去学习，去体验。《中西文化差异——饮食文化研究主题活动》中教师充分发挥学生的主体作用，从数据统计、分析到策略的研究都紧扣主题，积极讨论、交流、分享。小组的观察员老师细致地观察了小组内每位成员的参与活动的情况，从举手发言、发言音量、组内研讨情况等方面进行观察汇报。
综观整个活动过程，能充分体现学生的研究成果和实践的过程，亲自参与了各个实践环节，所以学生们的展示非常有质量，通过活动学生的各项能力能够得到充分的锻炼。每节课上，学生以不同的形式分组交流各小组的综合实践活动成果，学生自信地展示着自己的研究成果。通过这样的交流汇报展示环节，学生也能更全面的了解其他小组的活动过程与活动成果，学会与他人共享研究的体验与体会，科学合理的评价实践研究成果。
总之，此次听课感觉收益颇丰，真正在实现了走出去学习并开阔眼界的良好效果，在多听、多看、多思中学习并不断提高。我也将在以后的教学中，努力钻研，认真探索，不断地学习和总结先进的教学方法和更好的教学模式，巧妙设计好学生的每一次主题活动，真正地提高学生的各项综合能力。 |
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发表于 2017-3-30 21:02:40
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