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作为教师,走上讲台的那一刻,和学生交流的主要方式就是通过语言进行的。还记得曾经看过的这样一个故事:有两个在一起喝茶,一个人说:“这茶真美味啊!真好喝,好喝!”但是另一个人却是这么说的:“此茶口感饱满纯正,入口圆润如诗,随之而来的是持久的回甘,茶汤橙黄透亮,幽香如兰,韵味十足,是铁观音中的佳品!”相信如果这两人同时走上讲台,后者一定能够更加吸引学生的注意力。语言的重要性可见一斑。
通过今天的学习,我学到了很多。我们调侃一个人嘴皮子滑,爱吹牛的时候常说:“这人说的比唱的还好听!”但是我认为作为教师,我们更需要多加磨练自己地语言表达能力,努力朝着“比唱的还好听”这个目标前进。祝老师今天所教授的内容,让我获益匪浅,尤其是里面一些语言训练的小窍门,让我收获良多。我原以为绕口令就是说的越快越好,没想到并不是这样。绕口令应该是练习一些比较相似、易混淆的发音,在练习的时候要尽量的发音准确才是最重要的,并非越快越好,说得快那只是一种表演形式。
从祝老师的课当中,我的收获不止如此。祝老师在课上,对于音调的练习,不是让我们虽已练习,而是有目的的练习一些包含四声调的词语,比如中国伟大(一二三四调),大海无边(四三二一调),这样的练习更具有针对性。同样的我们在教学当中,也需要有针对性的布置练习,才能让练习的效果最大化。
在教学中,需要注意的还有很多,我们不妨从提高自己的语言魅力开始,相信每个人都会有各自的收获。 |
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