教育心得 请别吝啬你的大拇指

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本期校领导特别开恩，同意我改行教授品德与社会课。说老实话，这简直太合我胃口了！自我成长课程——“爱与幸福”中“三比，内观”等等理念，无一不融入了我的教学内容。
一天，上课前，两个孩子发生了矛盾，我一句：孩子们，两个同学发生矛盾，应该怎么办啊？马上有个稚嫩的声音响起来：内观。我马上接到：说的好，内观！然后微笑着看着他们。只见两个本来剑拔弩张的同学，一个悄悄放下了抓住别人雨衣的手，另外一个同学也低下了头。看到这一幕 我马上对他们进行了大肆的肯定鼓励：“同学们，看看我们这两位同学，就因为同学的一句提醒，马上从情绪中撤离出来了，我认为他俩像英雄一样！老师很为他俩自豪！”没想到俩孩子反而有些不好意思了，嘴角居然露出浅浅的笑意。课后，我特意为他俩颁发了学校特制的文明卡。
    其实，这俩孩子，之前课堂上就不是太安静，特别是其中一个孩子，小小年纪就有种无所谓的情绪蔓延在脸上。早就想找机会跟他聊聊了。没想到这个事件过后，俩孩子表现居然一天比一天好。每次发现他俩的进步，我都会跟上及时的大拇指。结果俩孩子现在成了听课最认真、最守纪律的乖孩子了！——无所谓孩子一扫脸上的无所谓，取而代之的是少年的童真，是一个少年对老师的尊重与敬仰！这感觉真是太好了！仅仅因为一个、两个、三个大拇指！所以，如果你是老师，多给孩子馈赠些大拇指，如果不是，就给身边人吧！——从我做起。