小学2016-2017年三年级语文学科 期末检测质量分析报告

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镇沅直属小学2016-2017年三年级（ 3）班  语文学科  期末检测质量分析报告
镇沅直属小学  罗海燕
一、试题评价
本次考试共分为五个部分，分别是：
（一、）书写认真，卷面整洁。（2分）
（二、）基础知识。（51分）基础知识又分为：
1、读拼音写词语13分）
2、给加点的字选择正确的读音。
3、比一比，再组词。）
4、多音字组词。
5、在括号里填上恰当的词语。
6、照样子写词语。
7、选择恰当的词语填空。
8、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
从本次试卷来看，有点偏难，特别是按原文内容填空。学生丢分太多。
二、考试基本情况统计分析

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（一）基本情况

实考或抽样人数	平均分	难度	及格人数	及格率	最高分	最低分	满分人数
51	88.46		50	98.04	98.8	48.2	0

分数段	0—9	10—19	20—29	30—39	40—49	50—59	60—69	70—79	80—89	90—100
					1		2	1	18	29

（二）各题统计分析

题号	满分	平均分	难度	最高分	最低分	满分人数	零分人数
一	2	2	100	2	2	51	0
二	2601	50.06	98.16	51	33	3	0
1	13	12.06	92.76	13	7.5	19
2	6	5.37	89.54	6	2	32	0
3	5	4.46	89.22	5	3	21
4	3	2.79	93.13	3	1	38
5	4	3.88	96.94	4	3	38
6	4	3.87	96.81	4	2.75	40
7	3	2.99	99.67	3	2.75	49
8	3	2.96	98.69	3	1	50
9	4	3.55	88.73	4	1.5	15
10	6	5.58	92.97	6	2	39
三	12	9	75	124	3	3	0
1	4	2.62	65.44	4	0	13
2	8	6.34	79.29	8	2	7
四	15	12.55	83.65	15	0.5	3
1	5	3.61	72.16	15	0	6	1
2	10	9.03	90.29	10	0.5	21	0
五	20	17.51	87.55	20	8	7	0

三、考生答题情况及错误原因分析

（一）看拼音写词语掌握不够牢固，丢分太多。

（二）选择正确的读音里，因为字的读音掌握不牢，也是丢分太多。

（三）形近字组词丢分人数较多。

（四）多音字掌握不够到位，学生不够细心。

（五）给句子加上标点符号丢分36人，标点掌握不到位。

（六）补充句子和按原文内容填空这两题错德最多，是因为学生没有下去巩固，老师督促不到位。

四、教学建议

1、下去对词语抄写的监督力度还要加强，坚持每天听写词语。

2、多音字的掌握尽量到位，对学生再负责些。

3、尽量要求学生细心，加强习作和阅读的训练。