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班上有一个孩子,字体总是龙飞凤舞,上课总是心不在焉,考试总是无所顾忌,想写多少写多少。成绩总是二十分上下徘徊,叫来家长,总是比老师还无奈。面对这样的孩子,做为老师,到底该何去何从,在小小的二年级,在不打算放弃她的时候,我只能选择与她较劲,在与她较劲的同时,我更体会到了与全班较劲的快乐,有较劲就有快乐!
面对油盐不进的她,煽情教育、威逼利诱,全都木木然然,只能选择将计就计。作业没完成,好说,放学了,家长叫来,老师陪着,相信她总是有压力的,上课不听讲,家长陪读,陪着陪着,母亲满眼泪水,相信她也是有感觉的,考试不认真写,家长老师盯着,一道一道错题的订正,讲方法找原因,下次能多写点就多写点。让她知道,面对学习,她没有退路,虽然她现在如蜗牛爬行般的进步,但就是不能不动,面对她,我知道,我要长此以往!
班上有她这个例子,给其他孩子起了很好的警示作用,一个不放弃,也让孩子们深深地意识到,面对学习,每个学生都没有退缩的权利。
面对老师的较劲,孩子们很有思想准备,各方面严格要求自己,达不到要求,家长老师三方面对面解决。越较劲,孩子们进步越快,也让为师快乐无比啊! |
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